ریو گرانڈے ڈو سول کی پبلک پراسیکیوٹر کی دفتر (MPRS)، پاسو فنڈو کے علاقائی تعلیمی پراسیکیوٹر کی دفتر (PREDUC) کے ذریعے، "ٹرانسفرما IDEB+" پروجیکٹ کو اپنے عمل کے 73 تمام میونسپلٹیوں تک بڑھا دیا ہے۔ یہ پہل، جو 2025 میں شروع ہوئی تھی اور ابتدائی طور پر خطے کے 8 میونسپلٹیوں کو شامل کیا گیا تھا جن کے تعلیمی اشارے کم تھے یا جن کے نتائج بنیادی تعلیم کے ترقیاتی اشارے (IDEB) کے ذریعے نہیں جانچے گئے تھے، اب خطے کے پراسیکیوٹر کی دفتر کے ساتھ منسلک تمام شہروں کو شامل کرتا ہے۔
یہ توسیع پہلے مرحلے میں شامل میونسپلٹیوں سے حاصل ہونے والے مثبت نتائج کی وجہ سے ہوئی۔ 2023 اور 2025 کے IDEB کے اعداد و شمار کا موازنہ تجزیہ مختلف بنیادی تعلیم کے مراحل میں تعلیمی اشارے میں بہتری کی نشاندہی کرتا ہے، اور کئی معاملات میں، ان میونسپلٹیوں کے لیے سرکاری نتائج حاصل کیے گئے جنہوں نے پہلے کوئی شائع شدہ جائزہ نہیں دیا۔
جسٹس پروموتور جولیو فرانچیسکو بالارڈن نے PREDUC کی ٹیم کے ساتھ مل کر، "ٹرانسفرما IDEB+" پروجیکٹ کا تصور کیا ہے، جس کا مقصد تعلیمی سرکاری پالیسیوں کو مضبوط کرنا، تعلیم کی معیاری اشاریوں کی نگرانی کرنا اور سرکاری نیٹ ورکس میں سیکھنے کی بہتری کے لیے اقدامات کو فروغ دینا ہے۔
اس پہل کے آغاز کے طور پر، 2025 میں ایک علاقائی عوامی سماعت منعقد کی گئی تھی جس میں ریاست، میئر، میونسپل تعلیمی سیکرٹری اور علاقائی تعلیمی منتظموں کے نمائندے شامل تھے۔ اس میٹنگ کے بعد، سیکھنے کی بحالی، تعلیمی انتظام کی بہتری، کارروائی منصوبوں کی تیاری اور تعلیم کی معیاری اشاریوں کی مستقل نگرانی کے لیے مشترکہ حکمت عملی تیار کی گئی تھیں۔
2026 سے، پاسو فنڈو کے PREDUC کے تحت آنے والے 73 میونسپلٹیوں میں سے ہر ایک میں تعلیمی اشاریوں کی نگرانی، کارروائی منصوبوں کی تیاری اور عمل درآمد اور سیکھنے کی بہتری کے لیے سرکاری پالیسیوں کو بہتر بنانے کے لیے مخصوص طریقہ کار موجود ہے۔ اس توسیع نے ایک ایسے تجربے کو جو ابتدائی طور پر زیادہ کمزور میونسپلٹیوں کے لیے تھا، کو ایک علاقائی حکمت عملی میں تبدیل کر دیا ہے جو تعلیمی نتائج کی نگرانی اور فروغ پر مرکوز ہے، جس سے اس منصوبے کی حد بہت بڑھ گئی ہے۔
IDEB کیا ہے
بنیادی تعلیم کا ترقیاتی اشارہ (IDEB) برزیل میں تعلیم کی معیاری اشارے کا اہم اشارہ ہے۔ یہ نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل اسٹڈیز اینڈ ریسرچ اینسیو ٹیکسیرا (INEP) کے ذریعے شمار کیا جاتا ہے، جو تعلیم کے وزارت سے منسلک ہے۔ یہ اشارہ قومی تشخیصوں میں طلباء کے کارنامے کو اسکول کے پاس ہونے والے نتائج کے اعداد و شمار کے ساتھ جوڑتا ہے۔ اس نتیجہ سے تعلیم کی معیاری اشارہ کو ماپنا ممکن ہوتا ہے اور اسکولوں، میونسپلٹیوں، ریاستوں اور ملک میں تعلیم کی ترقی کی نگرانی کی جاتی ہے، جو سرکاری پالیسیوں کی منصوبہ بندی اور جائزہ کے لیے ایک حوالہ کے طور پر کام کرتا ہے۔
اشاریہ جات کی ترقی
تعلیم کے شعبے کی وزارت اور INEPE کی جانب سے شائع کردہ نتائج سے پتا چلتا ہے کہ اس منصوبے کے تحت شامل اضلاع میں اہم پیشرفت ہوئی ہے۔
باراکاؤں نے خطے میں سب سے زیادہ نمایاں ترقیوں میں سے ایک کی، جو بنیادی تعلیم کے ابتدائی سالوں میں 5.4 سے 6.7، حتمی سالوں میں 5.2 سے 5.9 اور ثانوی تعلیم میں 3.8 سے 5.0 تک IDEB میں اضافہ کیا۔ ارنستینا، جس نے 2023 میں ابتدائی سالوں میں کوئی نتیجہ نہیں دیا تھا، نے 2025 میں 6.7 کا انڈیکس ریکارڈ کرنا شروع کر دیا۔ حتمی سالوں میں، یہ 4.7 سے 5.4 تک بڑھا، جبکہ ثانوی تعلیم میں یہ 3.8 سے 4.9 تک پہنچ گیا۔ کیسیروس نے بھی ابتدائی سالوں میں نتیجہ دینا شروع کر دیا، جس کے نتیجے میں 6.3 کا IDEB حاصل ہوا۔ اس ضلع نے حتمی سالوں میں 5.0 کا انڈیکس برقرار رکھا اور ثانوی تعلیم کے نتائج کو 4.2 سے 5.3 تک بڑھایا۔ مورماچو نے حتمی سالوں میں 6.2 کا انڈیکس ظاہر کرنا شروع کر دیا، جو 2023 میں موجود نہیں تھا، اور ثانوی تعلیم کو 4.3 سے 4.7 تک بڑھایا گیا۔ مولٹرنو نے حتمی سالوں میں 4.8 سے 5.5 تک اور ثانوی تعلیم میں 3.7 سے 4.5 تک ترقی کی ہے۔ کامارگو نے حتمی سالوں میں 5.0 کا انڈیکس برقرار رکھا اور ثانوی تعلیم کے نتائج کو 4.6 سے 5.4 تک بڑھایا۔ ماتو کاسٹیلانو نے حتمی سالوں میں 4.7 سے 4.9 تک اور ثانوی تعلیم میں 4.5 سے 5.2 تک ترقی کی ہے۔ سانٹو ایکسپڈیتو ڈو سول نے ابتدائی سالوں میں 7.7 کا IDEB ریکارڈ کرنا شروع کر دیا، جو 2023 میں موجود نہیں تھا، اور ثانوی تعلیم کے نتائج کو 4.4 سے 5.1 تک بڑھایا۔
اشاریہ جات میں بہتری کے علاوہ، کئی اضلاع نے تعلیم کے ان حصوں میں سرکاری نتائج دینا شروع کر دیے جہاں پہلے کوئی نتائج شائع نہیں ہوتے تھے، جس سے شفافیت، نگرانی کی صلاحیت اور تعلیمی پالیسیوں کے جائزے میں اضافہ ہوتا ہے۔
یہ نتائج عوام کے تفتیش کار، ریاست، اضلاع اور تعلیمی اداروں کے درمیان تعاون کی اہمیت پر روشنی ڈالتے ہیں۔ پاسو فنڈو کے PREDUC کے مطابق، اشاریہ جات کی مسلسل نگرانی، منظم منصوبہ بندی اور کارروائیوں کے نفاذ سے، معیاری تعلیم کو بہتر بنانے اور خطے کے طلباء کے لیے تعلیمی مواقع کو بڑھانے کے لیے ایک بنیادی strumento ہے۔
تعلیمی محکمہ کے علاقائی پراسیکیوٹر کے تحت آنے والے 73 اضلاع میں توسیع کے ساتھ، توقع ہے کہ پہلے سے دیکھی گئی پیشرفت کو مضبوط کیا جائے گا اور نتائج کے ذریعے انتظام، تعلیمی منصوبہ بندی اور سیکھنے کے اشاریہ جات اور سرکاری تعلیم کی مجموعی معیار میں مسلسل بہتری کو فروغ دیا جائے گا۔
