Das 15. bis 17. September 2026 veranstaltet die Bundesuniversität Mato Grosso (IFMT) über ihre Prorektorat für Lehre (Proen) das Treffen zur Lehrerfortbildung an Bundesinstituten im Zentrum-Westen (Forpreb-IF). Die Zeremonie, die am IFMT Campus Cuiabá – Bela Vista stattfindet, und die ersten Aktivitäten markieren den Beginn eines intensiven Programms, das sich mit Lehrtätigkeit, pädagogischer Innovation und der Festigung der Identität von Bachelorstudiengängen in der Bundesnetz befasst.
Das Projekt ist das Ergebnis einer genehmigten Einreichung, die nationale Aufmerksamkeit erregte und als beste Einreichung in der regionalen Kategorie im Rahmen des Programms zur Unterstützung von Veranstaltungen im Bereich der Grundbildung (PAEP-EB) der CAPES ausgezeichnet wurde. Die Veranstaltung ist eine gemeinsame Initiative des IFMT (Antragsteller), des Bundesinstituts Goiás (IFG) und des Bundesinstituts Brasília (IFB), unterstützt von öffentlichen Netzwerken des Bildungswesens sowie staatlichen und bundesstaatlichen Universitäten Mato Grosos (Unemat und UFMT).
In dieser Ausgabe findet das Forpreb-IF zusammen mit dem 7. Seminar für Bachelorstudiengänge des IFMT (Semilic), dem 9. Integrativen Seminar des Institutsprogramms für Stipendien für den Einstieg in die Lehre (Pibid/Capes/IFMT) und dem 6. PID/IFMT statt.
Die Vorsitzende des Organisationskomitees der Tagung, Maria Auxiliadora Arruda, hebt die Reichweite der Initiative und die Beteiligung der akademischen Gemeinschaft hervor. Nach ihren Angaben haben Studierende der Bachelorstudiengänge der 11 IFMT-Kampusse, die diese Modalität anbieten, sowie Delegationen aus dem Zentrum-Westen und von Partnerinstituten teilgenommen. „Wir hatten bei der Veranstaltung 250 Einreichungen, von denen 200 genehmigt wurden. Solche Veranstaltungen ermöglichen es diesen Studierenden, sich zusammenzutun und über neue Möglichkeiten des Lehrens und Lernens zu diskutieren, die mit den Veränderungen unserer Zeit verbunden sind“, betont Maria Auxiliadora.
Obwohl die Bundesinstitute eine zentrale Rolle in der Berufsausbildung und Technologie (BAT) spielen, ist die Etablierung einer Tradition, die sich speziell auf die Lehrerfortbildung konzentriert, noch eine sich entwickelnde Herausforderung. Das weist die Professorin Karla Cassiano, Vertreterin des IFG, hin. „Diese Veranstaltung markiert den Beginn der Identitätsbildung von Lehrkräften im Bundesnetz der BAT, das noch keine lange Geschichte in der Lehrerfortbildung hat. Aber die Veranstaltung trägt dazu bei, diese Besonderheiten hervorzuheben und sicherzustellen, dass wir diese Identität aufbauen können.“
Der Rektor Julio Cesar dos Santos betonte, dass die Ausrichtung der Veranstaltung ein Meilenstein für die qualitative Verbesserung der Bildung in der Region darstellt. „Das Ziel ist es, dass die Lehrerfortbildung und die Bachelorstudiengänge nach diesen Tagen gestärkt herausgehen, mit besser etablierten Leitlinien, damit das Bundesnetz einen größeren Beitrag in den Klassenzimmern, zur Lebens- und Bürgerschaffens- sowie zur Arbeitswelt leisten kann.“
Diese Sichtweise teilt die Prorektorin für Lehre, Luciana Klamt, die den Studierenden eine führende Rolle in der Dynamik der Tagung zuschreibt. „Es ist eine sehr bereichernde Zeit für unsere Studierenden. Sie beteiligen sich an allen Phasen: bei der Organisation, den Vorträgen, der Auswahl der Themen und der Präsentation ihrer Arbeiten. Jeder Student verbessert seine Ausbildung als zukünftiger Lehrer – eine so wichtige Profession für die Entwicklung unseres Landes.“
Aus der Perspektive derjenigen, die in den Beruf einsteigen, dient die Veranstaltung als wichtiges Motivationskraft. Mateus Kojunski, Student des Bachelorstudiengangs Mathematik am Campus Confresa, beschreibt die Bedeutung des Austauschs von Erfahrungen. „Manchmal fühlen wir uns während des Studiums ein wenig demotiviert angesichts der Herausforderungen. Aber wenn wir an solchen Veranstaltungen teilnehmen, sehen wir die Erfahrungen anderer Lehrkräfte und wie erfüllend es ist, in einem Klassenzimmer zu stehen – insbesondere in einem Fach wie Mathematik, das manchmal Blockaden hervorruft. Wir sammeln dann die Kraft, um in dieser Karriere, die gleichzeitig so schwierig und erfüllend ist, weiterzumachen.“
Programmierung und Aktivitäten
Das Programm des Forpreb-IF läuft bis zum 17. September und umfasst Rundtische, Vorträge, praktische Workshops, die von den Studierenden selbst vorgeschlagen werden, sowie den Austausch von Wissen zwischen Postgrad, Bachelor-Studenten und Grundschulbildung. Mehr Informationen und das vollständige Programm finden Sie unter ...Die Details können auf der offiziellen Seite der Veranstaltung überprüft werden.
**Text:** Die Stadt Rio de Janeiro feiert in diesem Jahr ihr 470-jähriges Bestehen. Die Feierlichkeiten umfassen eine Reihe von kulturellen Veranstaltungen, Musikkonzerten und Feuerwerken, die die reiche Geschichte und Vielfalt der Stadt hervorheben. Der Bürgermeister, Marcelo Crivella, betonte die Bedeutung des Jubiläums für die Gemeinschaft und versprach, es zu einem unvergesslichen Erlebnis zu machen. Die Feierlichkeiten werden voraussichtlich bis zum Ende des Monats andauern.
Der Beitrag:Regionale Lehrerausbildungstreffen diskutiert die Stärkung der Lehramtsstudiengänge an den Bildungseinrichtungen.Es erschien zuerst inIFMT.