متخصصان خدمات دانشجویی برای بحث و بررسی سیاست ماندگاری گردهم می‌آیند

به قلم ANDERSON DALL AGNOL14/09/2026 às 13:14294 بازدید
Foto de auditório lotado, com estudantes em pé diante da plateia, tela de projeção e bandeiras do IFRS.
Foto de auditório lotado, com estudantes em pé diante da plateia, tela de projeção e bandeiras do IFRS.
Instituto Federal do Rio Grande do Sul

موسسه فدرال آموزش، علم و فناوری ایالت ریو گرانده دو سول (IFRS) در تاریخ‌های 9 و 10 سپتامبر 2026، درکاملپورتو آلگوه، کنفرانس چهارمین بین تیم‌های پشتیبانی دانشجویی در منطقه جنوب. این ابتکار با هدف ایجاد فضاهای گفت‌وگو، تبادل تجربیات و همسویی بین مؤسسات در مواجهه با چالش‌ها و چشم‌اندازهای ناشی از اجرای جدیدسیاست ملی حمایت از دانشجویان (PNAES) 

نمایندگی منطقه جنوب

این برنامه شامل 170 نفر از شش موسسه آموزش عالی فدرال در منطقه جنوب بود: کاتاریننس (IFC)، فارروپilha (IFFar)، پارانا (IFPR)، ریو گرانده دو سول (IFRS)، سانتا کاتارینا (IFSC) و سول-ریو-گراندهنس (IFSul). در مجموع، نمایندگان 50دانشجوخانه‌ها، به همراهrektorات‌های مربوطهشرکت کردند.

این جمع عمدتاً از کارکنان در زمینه‌های مختلف تشکیل شده بود که به طور مستقیم یا غیرمستقیم در خدمات دانشجویی فعالیت می‌کنند، به همراه دانشجویان. در میان این افراد، نمایندگان از خدمات اجتماعی، روانشناسی، آموزش، تغذیه، پرستاری، خدمات دانشجویی، متخصصان امور آموزشی، اساتید و دانشجویان حضور داشتند.

فعالیت‌ها و توصیه‌ها

این فعالیت‌ها شامل یک میز در مورد سیاست ملی جدید حمایت از دانشجویان (PNAES) و چالش‌های مربوط به مدیریت آن، ارائه توسط نهادهای شرکت‌کننده و فضاهای گفت‌وگو و عمل (EDPs) بود که برای ارائه تجربیات توسعه یافته در نهادها در نظر گرفته شده بود.

همچنین بحث‌هایی در مورد خشونت‌ها و استراتژی‌های میانجی‌گری در محیط مدرسه، به همراه نقشه‌های حمایت از دانشجویان و گروه‌های کاری چند رشته‌ای (GTs) انجام شد. شرکت‌کنندگان در هشت گروه تقسیم شدند و در مورد مسائل مربوط به کار تیم‌ها، شبکه‌های حمایتی و فرصت‌های فعالیت در سطوح محلی، سازمانی و منطقه‌ای بحث کردند. این برنامه همچنین شامل فعالیت‌های فرهنگی و یک نشست عمومی برای به اشتراک گذاشتن تفکرات تولید شده در گروه‌ها بود.

به عنوان یک نتیجه، بحث‌ها بر ادامه گفت‌وگو و همکاری بین نهادها، به اشتراک گذاشتن تجربیات و هماهنگی تیم‌ها در مورد مسائل مربوط به ماندگاری و حمایت از دانشجویان تأکید داشت. سازماندهی فضاهای بحث چند رشته‌ای نیز به عنوان یک راه برای رسیدگی به چالش‌های حمایت از دانشجویان به صورت هماهنگ بین حوزه‌های مختلف پیشنهاد شد.

همچنین بخوانید:

منبع
Instituto Federal do Rio Grande do Sul
گشودن نسخه اصلی ↗

محتوا به‌صورت خودکار ماشینی ترجمه شده است.

این خبر مفید بود؟

بحث‌ها 0

نخستین مشارکت‌کننده در بحث باشید.

اطلاعات خود را به اشتراک بگذارید و استدلال خود را مطرح کنید

در انتشار اطلاعات یا داده‌های مفید تردید نکنید.

برای شرکت در بحث، وارد شوید یا حساب رایگان بسازید.