Была утверждена с частичным ветоЗакон 15.519/26, который регулирует деятельность психопедагогической деятельности.
Закон гарантирует нынешним сотрудникам, занимающим должности или выполняющим функции психопедагога в государственных и частных учреждениях, право продолжать свою деятельность. Для этого начало работы должно было произойти до принятия данного нормативного акта.
Благодаря частичному вето, новый закон не устанавливает конкретных требований к образованию и не предусматривает обязательную стажировку, которые были предусмотрены в проекте, одобренном Палатой депутатов и Сенатом.
Обязанности
Норма содержит девять видов деятельности и функций психопедагогики, не ущемляющих компетенции квалифицированных специалистов в области здравоохранения и образования:
- Психопедагогическое вмешательство, ориентированное на индивида, учреждения и группы, в контексте образования и здравоохранения.
- оценка и вмешательство исключительно психопедагогической направленности, с использованием инструментов и техник, характерных для данной области;
- использование методов, техник и инструментов психопедагогической направленности для исследования, профилактики, оценки и вмешательства, связанных с обучением;
- консультации и психопедагогическое сопровождение для выявления, понимания и анализа проблем в процессе обучения в институциональных и клинических условиях;
- психопедагогическая поддержка деятельности, осуществляемой в институциональных условиях;
- руководство специалистов в теоретической и практической деятельности в области психопедагогики;
- руководство, координация и надзор за курсами психопедагогики;
- руководство службами психопедагогики в государственных или частных учреждениях; и
- планирование, руководство или проведение психопедагогических исследований.
Норма возникла из законопроекта 1675/23,одобренного парламентом в августе.
Председатель Национальной Ассамблеи, Хуго Мотта, поздравил с принятием законопроекта. «Национальная Ассамблея справедливо относится к важной и необходимой для нашей страны профессии, а также к подготовке будущих поколений бразильцев», — заявил он.
Секретность
Психопедагог должен сохранять конфиденциальность информации, которой располагает в связи с осуществлением своей деятельности.
Информация, полученная в ходе профессиональной деятельности, может быть передана другим специалистам, участвующим в оказании услуг, при условии, что клиент дает на это согласие.
Нарушение правила представляет собой нарушение профессиональной тайны и подвергает нарушителя соответствующим гражданским и уголовным санкциям.
Блокировка
Вице-президент Республики, Гердало Алкмин, полностью отклонил статью проекта, устанавливающую, кто может заниматься деятельностью психопедагога. Среди требований были:
- диплом о высшем образовании в области психопедагогики;
- диплом в области психологии, педагогики, педагогического образования или логопедии, в сочетании со специализацией в психопедагогике;
- диплом высшей квалификации для тех, кто уже занимался или занимался деятельностью в области психопедагогики не менее одного года;
- дипломы, полученные в иностранных учебных заведениях, при условии их признания в соответствии с законодательством.
Также в статье предусматривалось, что программы бакалавриата и специализации, предусмотренные проектом, должны включать обязательную практическую стажировку.
В обращении, направленном в Национальный конгресс, исполняющий президент обосновал свой вето. Он заявил, что данное решение противоречит общественным интересам, поскольку оно накладывает ограничения на практику психопедагогики, осуществляемую регулируемыми и квалифицированными профессиями в процессах обучения, что приведет к сокращению предложения услуг в образовательных и медицинских учреждениях.
AЗакон № 15.519/26была опубликована в Официальном вестнике Союза 23 сентября 2026 года и вступила в силу с этой даты.