Troppi giovani, in particolare i giovani di colore, mancano di familiarità o esperienza sufficiente con le tecnologie emergenti per riconoscere come l'intelligenza artificiale possa influenzare le loro vite, in modo dannoso o potenziante. L'educatrice Ora Tanner ha notato questo e ha ridedicato la sua carriera alla promozione dell'alfabetizzazione tecnologica e al cambiamento del modo in cui comprendiamo la condivisione dei dati e la sorveglianza, oltre a insegnare come l'IA possa essere sia uno strumento pericoloso che uno potente per l'innovazione e l'attivismo.
Ad oggi, i suoi programmi didattici hanno raggiunto più di 30.000 studenti, molti dei quali nel suo stato natale della Florida. Tanner si è anche opposta al Florida Schools Safety Portal, un progetto per raccogliere enormi quantità di dati sugli studenti al fine di prevedere e prevenire le sparatorie nelle scuole - una proposta piena di potenziali pregiudizi e abusi.
Tanner parla con Cindy Cohn e Jason Kelley dell'EFF su come insegnare ai giovani riguardo agli algoritmi che li circondano e come possono far sentire la loro voce per costruire un futuro tecnologico più giusto e luminoso.
In questo episodio imparerete:
- Convincere i responsabili politici che l'IA e altre tecnologie potenzialmente invasive non sono sempre la soluzione per risolvere i problemi di sicurezza pubblica.
- Introdurre nuove voci diversificate nel dialogo su come l'IA è progettata e utilizzata.
- Creare una cultura alla ricerca della verità piuttosto che accettare semplicemente le informazioni presentate.
- Potenziare le comunità svantaggiate non solo attraverso l'alfabetizzazione tecnologica, ma insegnando anche un attivismo informato.
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Questo podcast è supportato dal Programma di Comprensione Pubblica della Scienza e della Tecnologia della Fondazione Alfred P. Sloan.
La musica per Come Riparare Internet è stata creata per noi da Reed Mathis e Nat Keefe di BeatMower.
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