Der Gesetzesentwurf 3227/26 sieht vor, dass die Nationale Mittelstufenprüfung (Enem) sowohl die üblichen als auch die spezifischen Fächer (Ausbildungsweg), die der Schüler während des Gymnasiums gewählt hat, einschließt, einschließlich der technischen und beruflichen Ausbildung. Der Entwurf befindet sich zur Prüfung im Parlament.
Für Schüler der beruflichen Ausbildung wird die Enem spezifische Prüfungen für ihren Ausbildungsweg haben. Diese Fragen werden dem Nationalen Katalog für technische Kurse folgen, einem offiziellen Dokument des Bildungsministeriums, das die berufliche Ausbildung im Land standardisiert und definiert, was der Schüler wissen muss, um sein Studium abzuschließen.
Dem Vorschlag zufolge werden die Ergebnisse, die die Schüler der beruflichen Ausbildung in diesem spezifischen Teil der Prüfung erzielen, nicht nur für den Zugang zum Hochschulstudium verwendet werden, sondern auch vom Staat zur Bewertung der Qualität der Schulen und der beruflichen Kurse im Land verwendet werden können.
Als Rechtfertigung argumentierte die Abgeordnete Tabata Amaral (PSB-SP), dass es "juristisch nicht vertretbar" sei, den ENEM von dem aktuellen Lehrplan zu trennen. Für sie reduziert die Änderung die Ungleichheit zwischen den verschiedenen Ausrichtungen und verleiht dem beruflichen Unterricht mehr Sichtbarkeit.
Derzeit bewertet der ENEM ausschließlich die allgemeine Grundausbildung, die in vier Wissensbereichen und einer Aufsatzprüfung unterteilt ist. Die Prüfung prüft den gleichen standardisierten Inhalt für alle Kandidaten, ohne die von der Schule gewählte Spezialrichtung zu berücksichtigen.
Der Text legt fest, dass die Bundesregierung ein Jahr Zeit hat, die Änderungen am ENEM umzusetzen. Einer der zu definierenden Punkte ist die Referenzmatrix, die eine Liste der Kompetenzen und Fähigkeiten umfasst, die die Fragen vom Schüler verlangen sollen.
Da das Projekt die Integration des beruflichen Unterrichts vorsieht, muss das MEC eine Matrix erstellen, die die Lehrer darüber informiert, wie sie spezifische Fragen zum beruflichen Inhalt erstellen sollen.
Nächste Schritte
Das Projekt wird abschließendim Rahmen einer umfassenden Prüfungdurch die Ausschüsse für Bildung, Verfassung und Justiz sowie für Bürgerrechte. Um Gesetz zu werden, muss es vom Parlament und dem Senat verabschiedet werden.