MPF, Museo del Jardim Botânico e Instituto Alana organizzano una conversazione sull'infanzia e il suo rapporto con la natura

19/10/2026 às 20:44263 visualizzazioni
Ministerio Publico Federal

Il Ministero Pubblico Federale (MPF), in collaborazione con il Museo del Giardino Botanico del Rio de Janeiro (RJ) e l'Istituto Alana, ha promosso, il 9 ottobre, un dibattito aperto sull'importanza di incentivare pratiche di svago libere e riconnesse con la natura tra i bambini. Il dibattito è stato parte del programma dell'evento "Settimana Bambini e Natura", tenutosi al Museo del Giardino Botanico.

L'evento ha riunito esperti nel tema, come l'artista e educatrice Graziela Kunsch, rappresentanti dell'Istituto Alana, il ricercatore in educazione ambientale Paolo Massoni, oltre a dipendenti e collaboratori della Procura della Repubblica nel Rio de Janeiro (PR/RJ). Il dibattito ha dialogato con l'esposizione "Il Gioco Libero nel Mondo dei Sentimenti", in mostra al Memorial dell'unità del MPF nella capitale fluminense.

La procuratrice della Repubblica e curatrice dell'esposizione, Fabiana Schneider, ha aperto il pomeriggio dell'evento parlando del legame tematico tra la mostra e la tavola rotonda, risultato di una collaborazione tra istituzioni interessate alla questione infantile. "Come l'esposizione del Memorial, questo evento propone un dialogo sull'importanza di incentivare pratiche di svago libere, presenti e riconnesse con la natura. La collaborazione tra il MPF e il Museo del Giardino Botanico nasce da questo interesse comune per l'infanzia e la sua relazione con spazi naturalizzati", ha dichiarato.

Sviluppo infantile

Trattando di svago ed educazione infantile, l'artista visual Graziela Kunsch ha parlato della necessità di rispettare l'autonomia di ogni bambino per uno sviluppo motorio indipendente dall'intervento dei genitori. Secondo lei, l'approccio Pikler – una metodologia di educazione infantile rivolta a neonati e bambini da zero a tre anni – contribuisce alla costruzione di nuovi legami tra genitori e figli, basati sul rispetto dell'autonomia e delle capacità dei piccoli.

"Quando mettiamo un neonato di pochi mesi a terra per giocare, sono noi, gli adulti, a scegliere la posizione iniziale. Una delle grandi intuizioni dell'approccio Pikler è stata dimostrare che, sdraiato a pancia in su, il bambino è in grado di acquisire, autonomamente, diverse posture e movimenti, senza che l'adulto anticipi le fasi dello sviluppo motorio", ha spiegato.

La biologa Carolina Capitu, rappresentante dell'Istituto Alana, ha affrontato il concetto di crisi dell'esperienza della natura nell'infanzia, evidenziando gli impatti ambientali e climatici come una delle cause del processo di distacco tra esseri umani e ambienti naturali. Per lei, la mancanza di esperienze con la natura pregiudica la percezione e la costruzione del vocabolario dei bambini. "Negli ultimi 200 anni, l'uso di parole relative alla natura, come il nome di alberi e uccelli, è diminuito. Dopotutto, non parliamo di ciò che non si vive e non si conosce. Questa è la crisi dell'esperienza della natura. E questa mancanza di accesso a spazi naturalizzati è anche influenzata da questioni di classe, etnia e genere", ha sottolineato.

Natura e società

Continuando il dibattito, il ricercatore in educazione ambientale Paolo Massoni ha evidenziato la relazione tra i processi storici di formazione del Brasile, basati sul modello moderno, coloniale e capitalista della società occidentale, e le disuguaglianze nell'accesso ai beni ecologici e agli spazi naturalizzati tra la popolazione. Per esempio, Massoni ha paragonato la pianificazione urbana di zone nobili e periferiche della città di Rio de Janeiro.

"Molte persone che vengono a Rio conoscono solo le zone della città dove le strade sono ampiamente alberate e, nonostante il clima caratteristico della città, il clima è spesso più mite. Abbiamo alcune città all'interno di Rio e questo rappresenta un accesso diseguale alla natura per le persone", ha affermato.

Per Andreia Fernandes, funzionaria dell'unità del MPF a Rio de Janeiro, l'evento ha rappresentato un'opportunità di ascolto e apprendimento su temi cari per la società odierna. "Abbiamo ascoltato persone impegnate nella sensibilizzazione sui danni causati dalla distanza tra esseri umani e la natura, che inizia fin dalla tenera età. Inoltre, abbiamo ricevuto indicazioni su come cambiare questa situazione, compresi suggerimenti su come dare voce ai bambini, che spesso si ritrovano a seguire un "protocollo" di sviluppo senza avere il potere di esprimere le proprie preferenze o i propri sogni", ha dichiarato.

Film ed esposizione

Dopo la tavola rotonda, il pubblico ha avuto l'opportunità di vedere il film "Do Colo da Terra", presentato dall'Instituto Alana. La direttrice, Renata Meirelles, ha partecipato come una delle ospiti del dibattito, parlando di infanzia e pratiche di svago indigene.

L'esposizione "Il Gioco Libero nel Mondo dei Sentimenti" è aperta al pubblico da lunedì a venerdì, dalle 12:00 alle 17:00, presso il Memorial della Procura della Repubblica di Rio de Janeiro.

Fonte
Ministerio Publico Federal
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