Il Ministero Pubblico del Ceará ha constatato miglioramenti nella struttura e nell'assistenza della Scuola Municipale Irmã Giuliana Galli, nel quartiere Serrinha, a Fortaleza, durante una visita effettuata mercoledì (16/09) per monitorare l'esecuzione del progetto "Scuola Inclusiva: diritti che trasformano", finanziato dal Fondo dei Diritti Diffusi dello Stato (FDID). L'iniziativa, sviluppata dall'Istituto Irmã Giuliana Galli (IIGG), ha beneficiato l'unità con nuovi mobili adattati, l'installazione di tappeti e pavimenti in gomma, oltre all'assunzione di professionisti.
Grazie alle risorse ricevute tramite il FDID, l'istituzione ha acquistato sedie e tavoli utilizzati dai bambini nell'ambiente scolastico, oltre a installare tappeti e pavimenti in gomma nelle aule, fornendo maggiore comfort e sicurezza agli studenti.
Il progetto ha inoltre ampliato il supporto allo sviluppo educativo e sociale dei bambini con la contrattazione di uno psicologo per il monitoraggio terapeutico e di un educatore ambientale, responsabile dell'implementazione di un orto educativo, dove gli studenti hanno l'opportunità di conoscere e imparare sulla flora brasiliana in modo pratico e interattivo.
L'iniziativa beneficia circa 500 bambini assistiti dall'Istituto e dalla scuola, promuovendo un ambiente scolastico più sicuro, accessibile e inclusivo, oltre allo sviluppo integrale degli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e altre esigenze educative speciali (NEE) attraverso azioni educative, terapeutiche e ambientali.
FDID
Il Fondo per i Diritti Diffusi dello Stato del Ceará è finanziato da multe imposte dal Decon, oltre a valori provenienti da condanne e accordi in Azioni Civili Pubbliche e altri strumenti firmati dal Ministero Pubblico. I fondi sono destinati al finanziamento di progetti sociali, ambientali ed educativi.
Il postIl Ministero Pubblico del Ceará segue i miglioramenti strutturali in una scuola beneficiata con risorse del FDID a Fortalezaapparso per la prima volta suMPCE.