Par Priscila Costa Porcidônio e Maria Marques
Parlare di diritti umani significa riscoprire la propria storia di lotte dell'umanità. Non sono caduti dal cielo né sono apparsi pronti da un ufficio. Al contrario, sono stati forgiati passo dopo passo, nel calore delle resistenze contro la violenza, l'estrema disuguaglianza, lo sfruttamento e la negazione della libertà.
Per secoli, intere popolazioni sono state marginalizzate e private di dignità a causa della loro origine, colore della pelle, genere, religione o classe sociale. È stato necessario che il mondo assistesse a atrocità indescrivibili, i cui momenti più alti si sono avuti nei conflitti del XX secolo, perché la comunità internazionale, con la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani (1948), stabilisse un patto civilizzatorio innegociabile: tutte le persone nascono libere e uguali in dignità e diritti.
Tuttavia, sappiamo che la proclamazione di una legge non garantisce di per sé la sua attuazione nella vita reale.
In Brasile, questa storia di lotte assume contorni ancora più drammatici. Portiamo le ferite aperte di oltre tre secoli di schiavitù - che strutturano le nostre disuguaglianze socioeconomiche fino ai giorni nostri - e le cicatrici della censura e della negazione dei diritti lasciate dalla dittatura militare. La Costituzione del 1988 ha rappresentato un respiro democratico e un punto di riferimento nella garanzia dei diritti sociali, ma la realtà quotidiana ci mostra che la lotta non è finita.
Oggi, stiamo vivendo una recrudescenza della violenza, del razzismo, dell'intolleranza religiosa, delle disuguaglianze e del machismo. Popoli indigeni, popolazione nera, migranti, persone LGBTQIAPN+, persone con disabilità e altri gruppi storicamente marginalizzati continuano ad essere bersagli di negazione dei diritti.
Aggiungiamo a ciò la diffusione di discorsi d'odio e "fake news" sui social media che minacciano direttamente il tessuto democratico, ostacolando il dialogo e la costruzione della verità.
Come affrontare quindi questa realtà così complessa?
La risposta passa necessariamente attraverso l'Educazione ai Diritti Umani (EDU). Un'educazione veramente impegnata su questo tema non si limita a trasmettere contenuti; è uno strumento di intervento sociale. Insegna a mettere in discussione le ingiustizie, a risolvere i conflitti in modo non violento e a valorizzare attivamente la diversità.
Imparare e respirare i Diritti Umani negli spazi educativi non è solo accumulare letture, ma passare attraverso una profonda decostruzione di come vediamo l'aula e la società.
Comprendiamo sempre di più che il fare educativo è, per natura, un atto politico. Essere educatrice significa abbracciare la responsabilità di non chiudere gli occhi di fronte alle vulnerabilità che attraversano i muri della scuola e rendere l'accoglienza, l'ascolto attivo e la sensibilità i primi passi per garantire la dignità dei nostri studenti.
È spinta da questa urgente necessità di educare alla vita in comune che la Rete Brasiliana di Educazione ai Diritti Umani - Coordinamento Minas Gerais (ReBEDH-MG) mantiene il suo impegno e agisce in questo spazio. Rafforzare lo studio, il dibattito e le pratiche pedagogiche orientate ai diritti umani è il nostro modo per rompere i cicli storici di esclusione che spesso si ripetono tra le generazioni.
I diritti umani non possono essere trattati solo come idee astratte; devono prendere corpo nelle politiche pubbliche, sul terreno delle scuole, nei luoghi di lavoro e nelle nostre relazioni quotidiane.
Educare ai diritti umani è, innanzitutto, un impegno permanente per la trasformazione. È lottare per una società in cui la dignità non sia un privilegio di pochi, ma una realtà viva per tutti.
Priscila Costa PorcidônioStudente laureando in Pedagogia presso la FaE UEMG e borsista con attività nel gruppo di pubblicazioni della ReBEDH-MG. Email:[email protected]
&
Maria MarquesÈ una dottoressa in Scienze, dipendente dell'Istituto Federale di Educazione del Triangolo Mineiro (IFTM) e coordinatrice del Gruppo di Lavoro Pubblicazioni della Rete Brasiliana di Educazione sui Diritti Umani (ReBEDH-MG). E-mail:[email protected]
—
Leggi altri articoli sui diritti umani nella colonna Educazione sui Diritti Umani in PautanelBrasile di Fatto.
—
Questo è un testo giornalistico, scritto in portoghese brasiliano, tradotto in italiano preservando nomi propri, acronimi e numeri.