המדע מתקדם כאשר הוא מוצא תנאים להתנסות, לקחת סיכונים ולהשקיע בשאלות שלענות עליהן אינן תמיד מיידיות. בתהליך זה,חסד ממלא תפקיד אסטרטגיעל ידי הרחבת האפשרויות למימון מחקרים פורצי דרך, פרויקטים לטווח ארוך ויוזמות חדשניות בעלות השפעה מדעית וחברתית גבוהה.
מנקודת מבט זו, ברזיל מצוידת ליצורתרבות של תרומה למדע וחדשנות, כפי שמתרחש במקומות שונים בעולם. לצורך זה, יש להביא את הסצנה האקדמית לתחום הפילנתרופיה, לייעל את גיוס המשאבים ולהפיק ידע על הקשר הזה.
זה מתרחש מתוך המציאות, האוניברסיטה של סאו פאולו, באופן חדשני, עד ה-2 באוקטובר 2026, מציעה את הקורסגיוס משאבים עבור האוניברסיטה ופיתוח קשרי מוסדות
היוזמה הומצאה על ידיקבוצת מחקר של מודלים לתמיכה במדע(Gema Filantropia). באופן ניסיוני, הקורס מתקיים במכון למחקר מתקדם (IEA-USP) ונתמך על ידי קרן ז'וזה לואיז סטוביל (FJLS) ועל ידי דיקנתית התרבות וההרחבה האקדמית (PRCEU).
לא במקרה, Gema Filantropia מתמקמת בשיתוף האסטרטגי של האגודה הברזילאית של אספלט (ABCR, המשלבת את הניסיון שנצבר במהלך 25 שנות פעילות בתחום זה.
במהלך הקורס, 60 המשתתפים, אשר נבחרו על ידי ההנהלות של היחידות, המוסדות, המוזיאונים והגופים באוניברסיטה, מפתחים פרויקט לגיוס המיועד לצרכיהם. הם יתפרסמו ויידונו על ידי מומחים בנושא, ב-2/10, בחדר של המועצה האוניברסיטרית של אוניברסיטת סאו פאולו.
תחום שיש להרחיב
התוכנית שואפת לפתח מיומנויות להקצאת משאבים באוניברסיטה. היא גם שואפת לחזק תרבות ארגונית המסוגלת לקשר בין פרויקטים אקדמיים לפוטנציאל תומכים, להרחיב מקורות מימון וליצור תנאים עבור מחקרים למצוא אפשרויות תמיכה חדשות.
כיום קיימת אג'נדה מחקרית מוצקה בנושא תרומות לטובת הציבור, שפותחה באופן בין-תחומי, עם תרומות מתחומי הכלכלה, הפסיכולוגיה, הסוציולוגיה, מדעי ההתנהגות, שיווק והמחקר עלארגונים ללא מטרות רווח.
אחת מהמכשולים להגדלת התרומות בברזיל היא בדיוק היעדר בקשה. נתונים מהגרסה השלישית של המחקרדיוק של אמפתיההראו כי 67% מהברזילאים טוענים שהם לא מקבלים בקשות לתשלוםהמכון פנסי, 2026).
מחקרים בינלאומיים הראו כי בקשה מפורשת מגבירה משמעותית את הסיכוי לתרום – כך נקראכוח השאלהאך זה לא מספיק להגדיל את תדירות הבקשות: היעילות של גיוס תלויה בידיעה למי, מתי, כמה וכיצד לבקש.
גיוס משאבים צריך להיותמחקר, לימוד ותרגול לצורך שיפור. לגייס אינו אומר רק "להיות בעל מטרה טובה", אלא דורש שיטה, ידע והכשרה מקצועית.
משאבים ואוטונומיה
הקורס מעלה לסדר היום שאלה מהותית: המשאבים הלתבוריים צריכים להשלים את ההשקעה הציבורית, ולא להחליף אותה, תוך שמירה על האוטונומיה האקדמית. האתגר הוא לגייס משאבים נוספים ולהביא שחקנים חדשים להפקת ידע.
זהו שילוב ספציפי במיוחד עבור מחקרים חדשניים, פרויקטים פורצי דרך ויוזמות ארוכות טווח, הדורשים נכונות גדולה יותר לקחת סיכונים ואינן מניבות בהכרח תוצאות מיידיות.
אוניברסיטת סאו פאולו, אשר כבר מחזיקה בחלק משמעותי ממקורות הכנסה ממקורות שונים מ-קופת המדינה, היא אחת ממוסדות המחוקרות את ההתקדמות בכיוון זה.
בפתיחת הקורס, פרופסור אלואסיאו סגורדו, המזכיר של אוניברסיטת סאו פאולו, הדגיש כי חיזוק שיתופי פעולה עם הפיליאנטופיה מאפשר להרחיב את ההשפעה של הפעולות, לתרגם ידע מדעי ליתרונות עבור האוכלוסייה ולחזק מדיניות של שילוב והשתייכות.
לכן, יש הזדמנות העולה על גבול זו של המחזור הראשון: הציפייה היא שהניסיון של המחזור הניסיוני יביא, בשיתוף פעולה עםהחברה הברזילאית לקידום המדע (SBPC), להפיץ ידע וכישורים בין גורמים אחרים, כולל אוניברסיטאות ציבוריות. זה עשוי להיות התוצאה המבטיחה ביותר: להפוך לפעולות מפוזרות של גיוס למיומנות מוסדית משותפת.
אוניברסיטה שלומדת לתקשר טוב יותר עם תורמים, קרנות, חברות ואזרחים מרחיבה את רשת השותפים שלה ואת יכולתה להפוך ידע ליתרון קולקטיבי.
לחפשמקורות נוספים למשאביםבאמצעות דיאלוג מתמשך ומוצק עם החברה, היא חלק מהביצוע של המשימה החברתית של האוניברסיטה הציבורית.
האתגר, מכאן והלאה, יהיה להפוך את ההכשרה המהפכת הזו למדיניות מוסדית מתמשכת, תוך שמירה על שקיפות, אוטונומיה אקדמית ומחויבות ברורה לציבור.
אנדרה מרטיני פינדה היא חוקרת בתואר דוקטור, במכון למחקר מתקדם של אוניברסיטת סאו פאולו (IEA-USP), וקיבלה מימון מהקרן לתמיכה באוניברסיטת סאו פאולו (FUSP).
גווילירמה אריי פלונסקי אינה מספקת ייעוץ, עובדת, מחזיקה במניות או מקבלת מימון מחברה או ארגון כלשהו שיכולים להפיק תועלת מהפרסום של מאמר זה, ואינה חושפת קשרים משמעותיים מלבד תפקידה האקדמי.