치과대학 프로젝트는 학교에서 점심 후 양치질 습관을 다시 심어주려고 합니다 (사진: 미래에 미소를 짓는 프로젝트)
이니셔티브는 치과대학연방 주지외 대학교 (UFJF)는 학생들이 점심 후 양치질을 다시 시작하도록 학교에 장려하는 것을 목표로 합니다. 이 습관은 치아 우식증의 형성을 방지하는 데 도움이 되지만, COVID-19 팬데믹으로 인해 침 분비물에 의한 바이러스 확산을 줄이기 위해 중단되었습니다.
2025년부터, 교수 로베르타 파드로스 (Roberta Passos)의 지도 하에프로젝트 "미소를 향한 미래" 팀은 학교를 방문하여 아이들과 보호자들에게 유익하고 재미있는 지도를 제공하고 구강 위생 키트를 배포합니다. 총 800명 이상의 어린이들이 주포의 7개 학교에서 프로젝트의 방문을 받았습니다.
활동은 치의학 대학 학생들에 의해 교육적이고 즐거운 방식으로 진행됩니다. 인형극, 치아 닦기 그림, 치아 충치에 대한 활동, 건강한 영양 습관에 대한 활동, 그리고 "자카"라는 악어의 지원으로 학습을 더 활기차고 접근하기 쉽게 만듭니다.
팀에서 개발한 워크숍 중 세 가지가 주목할 만합니다: "치약을 어떻게 닦을까?"는 감독 하에 치약 닦기 실습을 보여주는 것입니다; "강한 미소: 영양과 구강 위생"은 식단과 치아 건강 사이의 연관성을 확립하는 것을 목표로 합니다; "구강 위생은 집에서 시작됩니다"는 부모와 보호자에게 지침을 제공합니다.
"미소를 향한 미래" 프로젝트의 주요 초점은 아동, 특히 3~6세 어린이입니다. 이 연령대에서 구강 위생 습관을 형성하는 것은 질병 예방과 자기 관리와의 긍정적인 관계 개발에 필수적입니다.
프로젝트를 어떻게 받을 수 있나요?
프로젝트 참여자가 아이의 치아를 보여주는 모습 (사진: 미소를 향한 미래 프로젝트)
이 프로젝트의 활동을 받기를 원하는 기관은 roberta.passos@ufjf.br로 프로젝트 조정에 연락해야 합니다. 이 커뮤니케이션 후, 팀은 수요와 참여 학생 및 교사의 가용성을 평가하여 방문과 교육 워크숍을 조직합니다. 프로젝트는 공공 교육 기관과 취약한 사회 환경에 있는 어린이 및 청소년을 지원하는 지역 사회 공간을 우선시합니다.
이 이니셔티브는 팀원들의 경험에 영감을 받았습니다. 산세바스티앙 다 벨라 비스타(MG)에서 론돈 프로젝트의 참여2025년 1월에. 그곳에서 주지데포라에서 구강 건강을 촉진하기 위한 교육적, 실용적 활동을 적용하는 아이디어가 탄생했습니다.
활동은 UFJF 캠퍼스에 위치한 산타나 이타티아 학교에서 시작되었습니다. 이 학교는 시범 프로젝트로서 선택되었습니다. 초기 목표는 이 활동이 일회성 또는 구급적인 것이 아니라 지속 가능하고 확산 가능한 것이 되도록 하여 학교가 팀 방문 후에도 학생들이 매일 양치질하고 구강 건강 교육을 계속하도록 하는 것입니다.
"교육적 조율과 교사들의 참여는 학교 일상에 활동이 통합되도록 보장하는 데 필수적입니다. 우리는 좋은 관행을 확산하는 촉매제가 되고 자가 관리와 예방 문화를 촉진하는 것을 목표로 합니다," 로베르타가 말했습니다. 팀은 이미 요한 23세 응용 고등학교그리고 시립 학교인 파더 윌슨(이그레지나 지역), 센테나리오(센테나리오 지역), 타르시오 글란만(우르스 나사 아페리다 지역), 본핌(바우루 지역), 카를로스 알베르토 마르케스(산 페드로)를 방문했습니다. 다음 몇 달 동안 새로운 시립 학교를 방문하여 학생들의 접근 범위를 확대할 계획입니다.
교육-서비스-커뮤니티 통합
놀이 자료의 사용은 아이들이 양치질에 관심을 갖도록 고안되었습니다 (사진: 미래에 미소를 짓는 프로젝트)
"미래를 향해 미소 짓다"라는 조정된 행동에 참여함으로써, UFJF 치의학 학생들은 실제 건강 증진과 교육 상황을 경험하고, 다양한 사회적, 문화적, 경제적 맥락에서 일하는 방법을 배웁니다. 이는 국민 건강 시스템(NHS)에서 필수적인 기술입니다.
이러한 경험을 통해 학생들은 임상 실습을 넘어서는 기술을 개발합니다. 여기에는 예방적 및 집단적 조치의 계획 및 실행, 건강-질병 과정에 대한 확대된 이해, 공감적 의사소통과 접근 가능한 언어, 다직종 팀워크, 사회적 책임, 윤리적 헌신이 포함됩니다.
또한, 교수에 따르면, 이 프로젝트는 교육-서비스-커뮤니티 통합을 강화하는데, 이는 국가 교육 지침과 UFJF 치의학 과정의 교육 과정에 강조된 고등 교육의 핵심 요소입니다.
프로젝트에 참여한 학생인 Ana Beatriz Borges는 그림 그리기, 그림, 인형극, 노래와 같은 놀이 활동이 어린 나이부터 양치질과 구강 위생에 대해 가르치는 재미있고 효과적인 방법이라고 강조합니다.
이 프로젝트에 참여하는 것은 매우 보람 있고, 아이들을 도울 수 있다는 것은 저를 매우 행복하게 합니다. 그들이 배우고 싶어하는 것, 우리 활동에 참여하는 것, 그리고 그들의 기쁨은 제가 성취감을 느끼게 합니다. 또한, 이러한 경험을 통해 얻은 지식은 제 미래의 직업에 매우 중요합니다.
총 800명의 어린이들이 일곱 개의 학교에서 이 프로젝트의 방문을 받았습니다 (사진: 미소 지으며 미래로).
공감적이고 적응력 있는 적응
요청에 대한 응답 베다니 반자유 가정의 집에서 이 프로젝트는 일시적으로 대상 범위를 확대하여 해당 기관의 서비스를 받는 청소년들이 수행하는 사회교육 조치를 준수하는 청소년들을 포함시켰습니다. 당시 대학에는 이 특정 대상에 초점을 맞춘 확장 프로젝트가 없었기 때문에 "미래를 향해 미소 짓다" 팀과 취약한 지역사회에 치과 훈련을 제공하는 것은 청소년들의 자가 관리, 건강한 식습관, 구강 질환 예방에 관한 대화를 포함한 교육 활동을 개발하는 데 도전했습니다.
이 활동은 14세에서 18세 사이의 청소년들의 현실과 언어에 맞게 조정된 구강 건강 워크숍, 자가 관리 대화, 건강한 식습관, 구강 질환 예방에 관한 것을 포함했습니다.
"이 확대는 초점을 바꾸는 것이 아니라, 대학에 제시된 사회적 요구에 공감하고 적응하는 것입니다. 이 프로젝트의 목표는 이러한 젊은이들이 구강 건강 교육에 접근할 수 있도록 하고, 경력, 미래, 시민성에 관한 형성적 경험을 제공하여 UFJF의 확장 임무와 일치하도록 하는 것입니다." 로베르타가 전했습니다.
프로젝트의 마스코트인 자라 자카는 이빨을 모두 닦을 수 있도록 이빨을 벌립니다 (사진: 미소 지으며 미래를 향해).
추가 정보
프로젝트 조정: roberta.passos@ufjf.br
UFJF 치과 학과: (32) 2102–3855 / 3870 / 3858
인스타그램:치의학.UFJF
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