Am 31. und heute, dem 1. Mai, organisierte die UFSM das „PDI in Dialog: Aufbau der UFSM, die wir wünschen“, mit dem Ziel, über den kollektiven Aufbau einer öffentlichen, demokratischen Universität und ihre Rolle in der Entwicklung der brasilianischen Bildung und Gesellschaft zu reflektieren. Die Vorträge fanden im Salão Imembuí, im 2. Stock des Rektorats in Santa Maria statt.
„PDI“ ist der Institutional Development Plan, ein Dokument, das die Ziele, Ziele und Richtlinien einer Hochschule festlegt. Die neue Version der UFSM wird für die Jahre 2028 bis 2035 gültig sein,wie im Rahmen der Präsentationsveranstaltung im Centro de Convençõesund wird gemeinsam mit der Beteiligung der Hochschulgemeinschaft erstellt. Zu den Gästen gehörten der Professor des Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) und der stellvertretende Staatssekretär des Ministeriums für Bildung (MEC), Gregório Grisa, am ersten Tag und die Professorin der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Maria Beatriz Luce, am zweiten Tag.
Hochschulbildung im neuen PNE
Die Programmierung begann mit der Vortrag "Der neue Nationale Bildungsplan (PNE): Politiken, Herausforderungen und Perspektiven für die Hochschulbildung", in dem der stellvertretende Staatssekretär des MEC die Funktionsweise des PNE erklärte, der als Gesetz Nr. 15.388/2026 verabschiedet wurde und die brasilianische Bildung bis 2036 leiten wird. Insgesamt gibt es 19 Ziele, 73 Ziele und 372 Strategien, die sich auf Qualität, Gleichheit und die Reduzierung sozialer und regionaler Ungleichheiten konzentrieren.
Die Hochschulbildung wird im neuen PNE als eine eigene strategische Säule behandelt, mit Zielen für den Zugang, die Teilnahme und den Abschluss sowie für die Qualität der Ausbildung und die Verbindung zu Forschung und Innovation. Klickenhierum alle Informationen über das Dokument im Detail zu erhalten.
Während der Vorlesung betonte der Professor die geringe Abbrecherate und präsentierte Daten, die den Anstieg der Studienanfänger in den letzten Jahren zeigten. "Wir hatten zwischen 1990 und 2000 einen großen Sprung von 5 auf 25 Millionen ausgebildete Studenten im Hochschulbereich. Es gibt kein Land auf der Welt, das einen solchen Anstieg der Hochschulabschlüsse seines Volkes erlebt hat wie Brasilien", erklärte Grisa.
Planung erfordert Zeit und Beteiligung
Das erste Treffen mit der Professorin Maria Beatriz Luce am Dienstag hatte das Thema "PDI: Management und Entwicklung einer demokratischen und strategischen Universität". Die Dozentin versuchte, die Bedeutung der institutionellen Organisation aus Sicht der UFSM hervorzuheben, wobei sie die Tatsache berücksichtigte, dass es sich um eine Hochschule handelt, die zwar immer mehr eine Rolle auf nationaler und internationaler Ebene spielt, aber dennoch ihre Wurzeln in der Region hat.
Maria Beatriz ist Professorin für Politik und Verwaltung im Bildungsbereich der UFRGS, eine feste Mitarbeiterin des Programms für Postgraduierung in Bildung derselben Universität sowie des Programms für Postgraduierung in Bildung der Unipampa. Sie verfügt außerdem über umfangreiche Erfahrung im öffentlichen Bildungsmanagement: Sie war von 2014 bis 2015 Sekretärin für Grundbildung im MEC und war von 2008 bis 2012 Mitglied der Câmara de Educação Superior des Conselho Nacional de Educação.
"Der Prozess der Erstellung eines PDI kann niemals schnell sein, da er sonst nicht partizipativ ist. Er muss viele Menschen einbeziehen. Er erfordert Zeit und Informationen verschiedener Art. Um die nächsten 10 Jahre einer Universität zu planen, müssen wir demografische Daten, Wirtschaftsdaten, die Kultur der Region und die sozialen, wirtschaftlichen Interessen sowie die sozialen Probleme und die Möglichkeiten zur Arbeit berücksichtigen", sagte die Rednerin über die Notwendigkeit, dass das Management der UFSM eine integrierte Strategie für die Erstellung des Dokuments entwickelt.
UFSM bewertet Fortschritte bei Maßnahmen zur Förderung
Am Nachmittag fand eine Podiumsdiskussion mit dem Thema "Positive Maßnahmen und die Veränderungen im Hochschulbereich: Die Rolle der Bundesuniversitäten" statt. An der Imembuí-Salon nahmen die Rektorin der UFSM Martha Adaime, der Prorektor für Planung Vinícius Garcia, die Prorektorin für Bachelor-Studien Cláudia Barin und die Koordinatorin für Planung und institutionelle Bewertung Silvane Brand sowie die Professorin Maria Beatriz Luce teil.
Die Rektorin weist darauf hin, dass zwar viele Aspekte – insbesondere soziale und bildungsbezogene – bereits im letzten PDI enthalten waren, diese jedoch allgemeiner behandelt wurden. Die Universität ist nun in der Lage, spezifischere Maßnahmen zur Förderung der Entwicklung von Maßnahmen zur Förderung zu definieren.
"Das neue PDI ist eine Gelegenheit zur Wiedergutmachung vieler Jahre, da wir hier an der UFSM, bei der Suche nach einer pluralen, vielfältigen und inklusiven Universität, begonnen haben, Maßnahmen zur Förderung umzusetzen, insbesondere durch die Unterstützung von Fragen, die sich auf Bildungsfragen beziehen, über die Koordinierungsstelle für Bildungsmaßnahmen", sagte Martha.
Um die größtmögliche Anzahl von Menschen zu erreichen, betont die Professorin Maria Beatriz, dass jede Schicht der Universität zur Planung des PDI beitragen muss, da die Arbeit aller auf den Informationen dieses PDI beruhen wird. "Was wir gelernt haben, ist, dass Pläne, die ohne Beteiligung erstellt werden, scheitern. Die Beteiligung wird gewährleistet, wenn die Menschen tatsächlich zur Entscheidungsfindung beitragen und von den getroffenen Entscheidungen profitieren. Wir müssen die vielfältigsten Strategien und Ressourcen zusammenbringen, da die Planung an vielen Orten stattfinden muss. Die Menschen müssen vertreten sein. Es gibt keine magische Formel", sagte die Rednerin.
Nehmen Sie teil
Um an der Erstellung des neuen PDI teilzunehmen, können Studierende, Dozenten, Lehrkräfte und die externe Gemeinschaft dasFormular ausfüllen.
Pedro Pereira, Journalist, and Fabiano dos Santos, Journalism Student and Volunteer at the News Agency
Photos: Mathias Ilnicki, Journalism Student and Scholarship Holder at the News Agency