L'avenir de l'Amazonie passe également par les salles de classe, les laboratoires, les ateliers et les projets développés par l'Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) transforment les connaissances en formation professionnelle et en solutions aux défis environnementaux qui font partie du quotidien de la région. L'institution a ouvert les inscriptions pour l'admission en 2027 dans les cursus de licence et technique (après le lycée) sur le siteseletivo.ifmt.edu.br.
Dans les campus de Sinop, Juína, Confresa et Sorriso, situés géographiquement dans l'Amazonie légale de Mato Grosso, les initiatives impliquant les énergies renouvelables, la gestion forestière, la restauration des sources, la production de plants natifs, le compostage, l'éducation environnementale et la recherche scientifique démontrent comment la formation professionnelle et technologique peuvent contribuer à un modèle de développement combinant travail, innovation, conservation des ressources naturelles et qualité de vie.
Énergie Renouvelable
Au campus de Sinop, la durabilité rencontre la formation professionnelle dans un domaine qui gagne en importance sur le marché du travail : la transition énergétique. Grâce à des cursus de Formation Initiale et Continue (FIC) liés àProgramme EnergIFEL'IFMT prépare les professionnels pour intervenir dans les technologies liées aux énergies renouvelables et à la mobilité électrique.
Parmi les formations, on trouve les cours de Installateur de Systèmes Photovoltaïques et d'Installation et de Maintenance des Infrastructures de Recharge de Véhicules Électriques. Ces formations rapprochent les étudiants des secteurs stratégiques d'une économie à faible émission de carbone.
Les connaissances acquises peuvent ouvrir de nouvelles opportunités d'emploi tout en augmentant, dans la région, la disponibilité de professionnels formés pour accompagner les transformations du secteur énergétique.
Dans le nord du Mato Grosso, où des activités économiques d'importance coexistent avec la nécessité de préserver les ressources naturelles, former des professionnels aux technologies durables signifie préparer la région à de nouveaux axes de développement.
Durabilité
Toujours à Sinop, le projet d'enseignementMains à la Jardin, coordonné par la professeure Juliana Roriz, du département de Biologie, montre que de grandes transformations peuvent également commencer avec des actions simples. Développé depuis 2020, le projet a déjà traversé les modalités d'extension et de recherche, et, depuis 2025, il est mis en œuvre comme projet d'enseignement. Ses activités comprennent des actions de sensibilisation au tri sélectif des déchets, à la compostage et au recyclage des matériaux.
Les étudiants et la communauté universitaire sont invités à réfléchir sur le sort des déchets produits au quotidien et sur les possibilités de transformer ce qui serait jeté en nouvelles ressources.
Au cours des activités liées à la Journée mondiale de l'environnement, les étudiants ont participé à la mise en place de poubelles de tri et à des actions de collecte et de séparation des déchets. Des activités de réutilisation de matériaux usagés pour la fabrication d'objets décoratifs ont également été organisées.
L'objectif est de faire passer la durabilité au-delà du discours et de la transformer en expérience éducative, a déclaré la professeure Juliana.
En août 2026, le Bulletin Informatif Mãos à Horta a élargi la discussion en abordant l'utilisation responsable de la biotechnologie, la protection des ressources naturelles et la conservation de la nature, rapprochant science, technologie et responsabilité socio-environnementale.
Préservation
À Juína, l'enseignement professionnel est directement lié à l'un des principaux défis de l'Amazonie : concilier l'utilisation des ressources forestières avec la conservation environnementale.
Le cours FICIdentificateur Forestier, offert par le campus de la ville en partenariat avec le Centre des Industries Productrices et Exportatrices de Bois de l'État du Mato Grosso (Cipem), forme les professionnels à l'identification botanique et anatomique des espèces d'arbres utilisées dans la gestion. Le Cipem est une entité qui organise et défend les intérêts du secteur de base forestière dans l'État du Mato Grosso.
La formation contribue à augmenter la précision de l'identification des espèces et à réduire les risques d'erreurs de classification des bois. En pratique, des professionnels plus qualifiés peuvent contribuer à améliorer la traçabilité, à ajouter de la valeur à la chaîne de production et à renforcer la conformité environnementale des activités forestières.
C'est l'enseignement professionnel qui agit sur le terrain, où les connaissances techniques peuvent faire la différence pour la durabilité d'une activité économique présente sur le territoire.
Récupération
La préservation de l'environnement passe également par l'eau. À Juína, l'IFMT participe au projet derécupération du bassin du Rio Perdido, développé en partenariat avec l'Instituto Ambiental Rio Perdido (IARP) et la Prefeitura Municipal. Les actions comprennent la construction de petites barrages, le terrassement des courbes de niveau, la protection des sources et la reconstitution de la végétation riveraine.
Les interventions contribuent à réduire l'accumulation de sédiments, à augmenter l'infiltration de l'eau dans le sol et à améliorer la stabilité du débit hydrique. Le travail est particulièrement pertinent pour la municipalité, compte tenu de l'importance du fleuve pour l'approvisionnement de la population.
Transformation
Au campus Sorriso, les chercheurs cherchent également des réponses environnementales au sein de la biodiversité régionale. C'est le cas du projetBioIFLEX, qui étudie la transformation de déchets naturels en matériaux ayant le potentiel d'aider au traitement des polluants environnementaux tels que le pesticide métomil, utilisé à grande échelle dans l'agriculture intensive.
L'une des recherches utilise l'écorce de la macaúba (nom scientifique :macaúbaouacrocomia aculeata), pour produire un matériau appelé hydrocarbure. Le processus utilise le procédé de carbonisation hydrothermique.
La recherche se trouve à la phase d'évaluation et de caractérisation du matériau et bénéficie d'un partenariat académique avec l'Université Fédérale de Santa Maria (UFSM), ce qui permet des analyses plus sophistiquées.
Cette initiative représente l'une des possibilités de la science appliquée : examiner un matériau peu utilisé, étudier ses propriétés et rechercher de nouvelles formes d'utilisation qui pourraient contribuer à résoudre des problèmes environnementaux.
Renouvellement
Toujours à Sorriso, l'IFMT participe auProjet Aguas do LiraInitiative développée par le Club Amigos da Terra (CAT), avec le soutien du Ministère Public de l'État de Mato Grosso (MPMT).
Le projet intervient dans la restauration des sources dégradées dans la vallée du Rio Lira. Le Campus Sorriso contribue à la production de plants natifs et à l'élaboration de propositions pour la restauration écologique des zones.
Le partenariat a permis la revitalisation de la serre du campus, augmentant sa capacité à environ 15 000 plants natifs par an. La structure comprend des bancs pour le traitement des plants et un système d'irrigation automatisé.
Chaque plant produit représente une possibilité de reconstitution de la végétation et de restauration des écosystèmes. Le travail rapproche également les étudiants, les chercheurs et la communauté d'un agenda environnemental qui dépasse les limites du campus.
Ancestralidade
Une autre importante initiative de développement durable a été lancée par le campus Confresa (IFMT), qui a étendu son action auprès des peuples indigènes en proposant la formation initiale et continue (FIC)Agriculteur agroforestier Apyãwa, développé sur la Terre Indigène Urubu Branco, territoire du peuple Tapirapé.
L'action combine l'éducation professionnelle, la durabilité et la préservation de l'environnement. La première leçon a eu lieu le vendredi 31 août et a marqué le début d'une formation spécialement conçue pour répondre aux besoins et aux caractéristiques de la communauté indigène. L'initiative est mise en œuvre en tant que projet d'extension et vise à partager les connaissances et les techniques liées à l'agriculture durable, contribuant ainsi au renforcement des pratiques productives qui respectent le territoire et l'équilibre environnemental.
La proposition reconnaît également le rôle des agriculteurs de Tapirapé en tant qu'acteurs importants dans la protection de la biodiversité et la conservation du bioma amazonien. Dans ce contexte, la formation vise à promouvoir le dialogue entre les savoirs traditionnels du peuple Apyãwa et les connaissances scientifiques liées aux systèmes agroforestiers.
Développement durable
Les expériences menées par l'IFMT révèlent différents chemins vers un même objectif : mettre l'éducation au service de la transformation des territoires. En vous inscrivant à l'un des cours techniques, de licence ou de post-licence, vous bénéficiez d'une éducation gratuite et de qualité, avec accès à des projets de recherche, d'extension et à de véritables opportunités d'internationalisation.
Rejoignez l'IFMT ! Le processus d'admission 2027/1 est ouvert pour les cours de licence et techniques de suivi (après le secondaire) :Consultez les éditaux ouverts ici :via le portail officiel de l'IFMT et les réseaux sociaux du campus de votre choix.
Texte : Jones Martinho – Decom-RTR
Collaboration : Ritielly Senigalia – Campus Sorriso ; Luiz Pereira Junior – Campus Juína ; Telma Aguiar – Confresa ; et Juliana Roriz – Sinop.
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