2日目（31日）と本日（1日）、UFSMは「PDIによる対話：私たちが望むUFSMの構築」というイベントを開催し、民主的な公立大学の建設と、ブラジルの教育および社会の発展におけるその役割について議論することを目的としています。講演は、サンタマリアの学長のオフィスにある2階のイメンブイホールで行われました。
「PDI」とは、高等教育機関の目的、目標、および方針を定める計画です。UFSMの新しいバージョンは、2028年から2035年までの有効期間を持つように策定されます。発表イベントは、コンベンションセンターで開催されました。共同で構築され、大学コミュニティの貢献を得ます。ゲストには、リオグランデド・スル州立大学（IFRS）の教授であるグレゴリオ・グリーサと、教育省（MEC）の副大臣であるマリア・ベアトリス・ルースが、1日目に、そして2日目にそれぞれ参加しました。
高等教育は新たな国家戦略計画（PNE）に組み込まれる
プログラムは、「新たな国家教育計画（PNE）：政策、課題、および高等教育の展望」という講演で始まり、文部科学省の次官が、2026年法律第15,388号として施行されたPNEの仕組みを説明し、ブラジルの教育を2036年まで導く。合計19の目標、73の目標、および質の向上、公平性の確保、および地域間の社会的不平を削減することに焦点を当てた372の戦略がある。
新しい国家戦略計画（PNE）では、高等教育は、アクセス、継続、および卒業に焦点を当てた独自の戦略的軸として扱われ、また、教育と研究、およびイノベーションとの連携にも焦点を当てている。ここをクリックして、ドキュメントのすべての情報を完全な形で確認してください。
講演の中で、教授は学生の低い離脱率を強調し、近年の高等教育への入学数の増加を示すデータを示した。「1990年から2000年にかけて、ブラジルは500万人から2500万人の高等教育卒業者を輩出した。世界には、ブラジルほど、国民の学位取得規模が拡大した国はない」とグリーサは述べた。
計画には時間と参加が必要
火曜日に、教授であるマリア・ベアトリス・ルースとの最初の会合のテーマは「PDI：民主的で戦略的な大学の管理と発展」であった。この教員は、UFSMという視点から、組織的な管理の重要性を強調し、ブラジルが国内および国際的にますます重要な役割を果たしているにもかかわらず、その根拠は依然として地域に根ざしているという点を考慮した。
マリア・ベアトリスは、UFRGS（グローバル・リサーチ・ユニバーシティ・オブ・ザ・グレート・サンティアゴ）の教育政策と行政の教授、同大学の教育ポスト・グラデュエートプログラムの常任教員、およびUnipampaの教育ポスト・グラデュエートプログラムの教員である。また、教育行政における豊富な経験も持っており、2014年から2015年にかけてMEC（教育省）の基礎教育担当大臣を務め、2008年から2012年にかけて国家教育評議会の高等教育委員会の一員であった。
「大学の長期計画策定プロセスは、決して迅速に進むことはできません。なぜなら、迅速に進めると、参加が不足してしまうからです。多くの人々を巻き込む必要があります。さまざまな種類のデータや情報が必要です。大学の10年間の計画を策定するには、人口統計、経済発展、地域の文化、社会経済的関心、社会的問題、および労働機会に関する情報を考慮する必要があります。」と、講演者は、UFSMの管理者が計画策定において、統合的な視点を持つ必要性を強調しました。
UFSMは、積極的行動の進捗状況を評価しています。
午後に、「積極的行動と教育の変化：連邦大学の役割」というテーマでディスカッションが行われました。UFSMの学長であるマーサ・アダメ、計画担当副学長であるビニス・ガルシア、学部担当副学長であるクラウディア・バリン、および計画・評価担当のシルヴァネ・ブランドに加え、教授・マリア・ベアトリス・ルース自身も、イメムブイホールに参加しました。
学長は、多くの問題（特に社会的な側面と教育に関連するもの）が、最新の長期計画にすでに含まれているものの、より一般的な形で取り扱われていると指摘しています。現在、大学は、積極的行動の推進における具体的な対策を定義するための準備が整っています。
「新しいPDIは、長年の課題解決の機会である。特に、UFSMにおいて、多様で包括的な大学を目指す取り組みの一環として、積極的な措置を実施し、特に教育関連の問題に対応するために、教育アクションの調整室を設立した。これは、マータが強調した。」
最も多くの人々を対象とするためには、教授のマリア・ベアトリスは、大学の各階層がPDI（教育・研究計画）の策定に貢献する必要性を強調しています。なぜなら、すべての活動は、このPDIの情報に基づいて行われるからです。「これまで学んできたことは、参加なしに、非常に技術的な計画は失敗する可能性があるということです。参加は、人々が実際に貢献し、行われた決定から利益を得ることで保証されます。私たちは、さまざまな戦略とさまざまなリソースを集める必要があります。なぜなら、計画は多くの場所で行われる必要があるからです。人々は代表される必要があります。魔法のような解決策はありません」と講演者は述べています。
参加してください
新しい教育課程計画（PDI）の策定に参加するため、学生、教員、教育関連職員、および外部のコミュニティは、以下のアンケートに回答できます。フォーム.
ペドロ・ペレイラ、ジャーナリスト、およびファビアーノ・ドス・サンツ、ジャーナリズムの学士、およびニュースエージェンシーのボランティア
写真：マティアス・イルニキ、ジャーナリズムの学士、およびニュースエージェンシーの奨学生