بسیاری از جوانان مانند زاک لاتا به مدرسهای رفتند که هیچ کلاس کامپیوتر نداشت. اما این موضوع او را از یادگیری همه چیز در مورد آنها و تبدیل شدن به یک برنامهنویس در سنین پایین بازنداشت. پس از نقل مکان به سان فرانسیسکو، زاک باشگاه هک را تأسیس کرد، شبکهای غیرانتفاعی از باشگاههای کد نویسی دبیرستان در سراسر جهان، تا به دیگر دانشآموزان کمک کند تا آموزش و جامعهای را بیابند که او به عنوان یک نوجوان آرزویش را داشت.
در این هفته در پادکست ما، با زاک در مورد اهمیت دسترسی دانشآموزان به اینترنت باز، دلایل افزایش برابری از طریق یادگیری کد نویسی و دلایلی که امنیت آنلاین مدارس و قانون اغلب در راه آن قرار میگیرند، صحبت میکنیم. همچنین در مورد اینکه چگونه آموزش کامپیوتر میتواند نسل بعدی سازندگان و سازندگانی را که برای حل برخی از بزرگترین مشکلات جامعه نیاز داریم، پرورش دهد، بحث خواهیم کرد.
در این قسمت، در مورد موارد زیر یاد خواهید گرفت:
- چرا مدارس محتوای آموزشی بیخطر و منابع کد نویسی از وبسایتهای معمول مانند گیتهاب تا توابع "مشاهده منبع" در دستگاههای صادر شده توسط مدرسه را مسدود میکنند.
- چگونه سیستمهای دیجیتال قفل شده در مدارس مانع یادگیری جوانان در مورد کد نویسی و کامپیوترها میشود و مسائل برابری را برای دانشآموزانی که از قبل حاشیهنشین هستند، ایجاد میکند.
- چگونه باشگاههای کد نویسی و "هک" میتوانند جوانان را توانمند سازند، به آنها کمک کند تا خود را بیان کنند و جامعهای بیابند.
- چگونه نظارت گسترده مدارس بر دانشآموزان اعتماد را تضعیف میکند و توانایی افراد برای اعمال حقوقشان در آینده را محدود میکند.
- چگونه کنجکاوی جوانان در مورد نحوه کار آنلاین به ما برخی از فناوریهایی که بیشترین علاقه ما را برانگیختهاند، کمک کرده است.
اگر نظری در مورد این قسمت دارید، لطفاً به آدرس podcast@eff.org ایمیل بفرستید. لطفاً به صفحه وبسایت در آدرس مراجعه کنید.متن: eff.org/pod202جایی که شما منابع را پیدا خواهید کرد - از جمله لینکهایی به پروندههای حقوقی مهم و تحقیقات مورد بحث در پادکست و یک متن کامل از صوت.
این پادکست توسط برنامه درک عمومی علم و فناوری بنیاد آلفرد پی. اسلون پشتیبانی میشود.
موسیقی برای چگونه اینترنت را تعمیر کنیم توسط رید متیس و نات کف به ما ارائه شده است.
این پادکست تحت مجوز Creative Commons Attribution 4.0 International منتشر شده است و شامل موسیقی زیر با مجوز Creative Commons Attribution 3.0 Unported از سوی سازندگان آن میباشد:
لوله خلأ گرم توسط ادمیرال باب (c) کپی رایت 2019 تحت مجوز Creative Commons Attribution (3.0) . http://dig.ccmixter.org/files/admiralbob77/59533 ف: starfrosch
قطرات H2O (پردازش تصفیه آب) توسط J.Lang (©) حق چاپ 2012 تحت مجوز Creative Commons Attribution (3.0) . http://dig.ccmixter.org/files/djlang59/37792 Ft: Airtone
بازآفرینی توسط Airtone (c) حق چاپ 2019. تحت مجوز Creative Commons Attribution (3.0). http://dig.ccmixter.org/files/airtone/59721