Nella seconda (31) e in questa terza (1), l'UFSM ha promosso l'evento "PDI in Dialogo: Costruendo la UFSM che Desideriamo", con l'obiettivo di proporre riflessioni sulla costruzione collettiva di un'università pubblica democratica e sul suo ruolo nello sviluppo dell'istruzione brasiliana e della società. Le conferenze si sono svolte nel Salão Imembuí, al 2° piano della Reitoria, a Santa Maria.
"PDI" è il Piano di Sviluppo Istituzionale, documento che stabilisce obiettivi, obiettivi e linee guida di un'istituzione di istruzione superiore. La nuova versione dell'UFSM sarà elaborata per avere validità dal 2028 al 2035.come presentato nell'evento di lancio presso il Centro di Convenzionie sarà costruito in modo collettivo, con il contributo della comunità universitaria. I relatori sono stati il professore dell'Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) e il segretario esecutivo adjunto del Ministério da Educação (MEC) Gregório Grisa, il primo giorno, e la professoressa dell'Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Maria Beatriz Luce, il secondo giorno.
L'istruzione superiore nel nuovo Piano Nazionale di Educazione (PNE)
Il programma è iniziato con il seminario "Il nuovo Piano Nazionale di Educazione (PNE): politiche, sfide e prospettive per l'istruzione superiore", in cui il sottosegretario esecutivo del MEC ha spiegato il funzionamento del PNE, approvato come Legge n. 15.388/2026, che guiderà l'istruzione brasiliana fino al 2036. In totale, ci sono 19 obiettivi, 73 obiettivi e 372 strategie incentrate sulla qualità, l'equità e la riduzione delle disuguaglianze sociali e regionali.
L'istruzione superiore è trattata nel nuovo PNE come un asse strategico autonomo, con obiettivi dedicati all'accesso, alla permanenza e al completamento, nonché alla qualità della formazione e all'integrazione con la ricerca e l'innovazione. Cliccaquiper consultare tutte le informazioni sul documento nella sua interezza.
Durante la conferenza, il professore ha evidenziato il basso tasso di abbandono degli studenti e ha mostrato, attraverso i dati, come il numero di iscritti all'istruzione superiore sia aumentato negli ultimi anni. "Abbiamo avuto un grande salto tra il 1990 e il 2000, da 5 a 25 milioni di studenti formati nell'istruzione superiore. Non esiste un paese al mondo che abbia avuto un salto nella dimensione della diplomazione della sua popolazione quanto il Brasile", ha dichiarato Grisa.
La pianificazione richiede tempo e partecipazione
Il primo incontro con la professoressa Maria Beatriz Luce di martedì è stato incentrato su "PDI: gestione e sviluppo dell'università democratica e strategica". La docente ha cercato di evidenziare l'importanza dell'organizzazione istituzionale dal punto di vista dell'UFSM, tenendo conto del fatto che si tratta di un'istituzione di istruzione superiore che, pur essendo sempre più protagonista nel contesto nazionale e internazionale, mantiene ancora le sue radici interne.
Maria Beatriz è professoressa titolare di Politica e Amministrazione dell'Istruzione dell'UFRGS, docente permanente del Programma di Post-Graduazione in Educazione della stessa università e anche del Programma di Post-Graduazione in Educazione della Unipampa. Possiede inoltre una vasta esperienza nella gestione pubblica dell'istruzione: è stata segretaria di Istruzione di Base del MEC tra il 2014 e il 2015 e ha integrato la Camera di Istruzione Superiore del Consiglio Nazionale dell'Istruzione dal 2008 al 2012.
"Il processo di elaborazione di un PDI non può mai essere rapido, perché se lo fosse, non sarebbe partecipativo. Deve includere molte persone. Richiede tempo e informazioni di diversi tipi. Per pensare a 10 anni di un'università, dobbiamo analizzare dati demografici, dati sullo sviluppo economico, sulla cultura della regione e sugli interessi sociali, economici, sui problemi sociali, oltre agli spazi di lavoro", ha affermato la relatrice sull'importanza per la gestione dell'UFSM di pensare in modo integrato nella costruzione del documento.
UFSM valuta i progressi nelle azioni positive
Nel pomeriggio, si è tenuto un dibattito a tema "Politiche positive e le trasformazioni nell'istruzione: il ruolo delle università federali". Presenti nel Salão Imembuí erano la rettore dell'UFSM Martha Adaime, il pro-rettore per la pianificazione Vinícius Garcia, la pro-rettore per l'istruzione Claudia Barin e la coordinatrice per la pianificazione e la valutazione istituzionale Silvane Brand, oltre alla stessa professoressa Maria Beatriz Luce.
La rettore sottolinea che, sebbene molte questioni - principalmente di carattere sociale e relative all'istruzione - fossero già incluse nell'ultimo PDI, sono state affrontate in modo più generale. Ora, l'Università è in grado di definire in modo più specifico le misure necessarie per avanzare nello sviluppo di azioni positive.
"Il nuovo PDI rappresenta un'opportunità di risarcimento di molti anni, perché, in particolare qui all'UFSM, nella ricerca di questa università pluralista, diversificata e inclusiva, abbiamo iniziato un lavoro con azioni positive, in particolare gestendo attraverso l'assistenza di questioni più legate all'assistenza educativa attraverso la Coordinazione delle Azioni Educative", ha affermato Martha.
Per raggiungere il maggior numero di persone beneficiarie, la professoressa Maria Beatriz sottolinea che ogni livello dell'università deve contribuire alla pianificazione del PDI, poiché l'azione di tutti sarà basata sulle informazioni di questo PDI. "Ciò che abbiamo imparato nel corso del tempo è che, senza partecipazione, i piani molto tecnici sono destinati al fallimento. La partecipazione è garantita nella misura in cui le persone contribuiscono effettivamente, beneficiando delle decisioni prese. Dobbiamo riunire le più varie strategie e le più varie risorse, perché la pianificazione deve essere fatta in molti luoghi. Le persone devono essere rappresentate. Non ci sono soluzioni magiche", ha affermato la relatrice.
Partecipa
Per partecipare alla costruzione del nuovo PDI, studenti, docenti, personale tecnico-amministrativo e la comunità esterna possono rispondere almodulo.
Pedro Pereira, giornalista, e Fabiano dos Santos, studente di giornalismo e volontario dell'agenzia di notizie
Foto: Mathias Ilnicki, studente di giornalismo e borsista dell'agenzia di notizie