O futuro da Amazônia também passa pelas salas de aula, laboratórios, oficinas e projetos desenvolvidos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) transforma conhecimento em formação profissional e em soluções para desafios ambientais que fazem parte do cotidiano da região. A instituição está com inscrições abertas para Ingresso em 2027 nos cursos de Graduação e Técnico Subsequente (pós-Ensino Médio) no site seletivo.ifmt.edu.br.
Nos campi de Sinop, Juína, Confresa e Sorriso, localizados geograficamente na Amazônia Legal de Mato Grosso, as iniciativas envolvem energias renováveis, manejo florestal, recuperação de nascentes, produção de mudas nativas, compostagem, educação ambiental e pesquisa científica demostram como a educação profissional e tecnológica pode contribuir para um modelo de desenvolvimento que combine trabalho, inovação, conservação dos recursos naturais e qualidade de vida.
Energia Renovável
No Campus Sinop, a sustentabilidade encontra a educação profissional em uma área que vem ganhando espaço no mercado de trabalho: a transição energética. Por meio de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) vinculados ao Programa EnergIFE, o IFMT prepara profissionais para atuar com tecnologias relacionadas às energias renováveis e à mobilidade elétrica.
Entre as formações estão os cursos de Instalador de Sistemas Fotovoltaicos e Instalação e Manutenção de Infraestrutura de Carregamento de Veículos Elétricos. Essas formações aproximam os estudantes de setores estratégicos de uma economia de baixo carbono.
O conhecimento adquirido pode abrir novas oportunidades de trabalho ao mesmo tempo em que amplia, na região, a disponibilidade de profissionais preparados para acompanhar as transformações do setor energético.
No norte de Mato Grosso, onde atividades econômicas de grande importância convivem com a necessidade de conservação dos recursos naturais, formar profissionais para tecnologias sustentáveis significa preparar a região para novos caminhos de desenvolvimento.
Sustentabilidade
Ainda em Sinop, o projeto de ensino Mãos à Horta, coordenado pela professora Juliana Roriz, da área de Biologia, mostra que grandes transformações também podem começar com ações simples. Desenvolvido desde 2020, o projeto já passou pelas modalidades de extensão e pesquisa e, desde 2025, é desenvolvido como projeto de ensino. Entre suas atividades estão ações de sensibilização para o descarte seletivo de resíduos, compostagem e reaproveitamento de materiais.
Estudantes e comunidade acadêmica são convidados a refletir sobre o destino dos resíduos produzidos no dia a dia e sobre as possibilidades de transformar aquilo que seria descartado em novos recursos.
Durante as atividades alusivas ao Dia Mundial do Meio Ambiente, estudantes participaram da implantação de lixeiras seletivas e de ações de coleta e separação de resíduos. Também foram realizadas atividades de reutilização de materiais descartados para a produção de objetos decorativos.
A proposta é levar a sustentabilidade para além do discurso e transformá-la em experiência educativa, disse a professora Juliana.
Em agosto de 2026, o Boletim Informativo Mãos à Horta ampliou a discussão ao abordar o uso responsável da biotecnologia, a proteção dos recursos naturais e a conservação da natureza, aproximando ciência, tecnologia e responsabilidade socioambiental.
Preservação
Em Juína, a educação profissional está diretamente relacionada a um dos grandes desafios da Amazônia Legal: conciliar a utilização dos recursos florestais com a conservação ambiental.
O curso FIC de Identificador Florestal, ofertado pelo Campus do município em parceria com o Centro das Indústrias Produtoras e Exportadoras de Madeira do Estado de Mato Grosso (Cipem), capacita profissionais para a identificação botânica e anatômica de espécies arbóreas utilizadas no manejo. O Cipem é uma entidade que organiza e defende os interesses do setor de base florestal no estado de Mato Grosso
A formação contribui para aumentar a precisão na identificação das espécies e reduzir riscos de erros na classificação das madeiras. Na prática, profissionais mais qualificados podem contribuir para melhorar a rastreabilidade, agregar valor à cadeia produtiva e fortalecer a conformidade ambiental das atividades florestais.
É a educação profissional atuando onde o conhecimento técnico pode fazer diferença para a sustentabilidade de uma atividade econômica presente no território.
Recuperação
A preservação ambiental também passa pela água. Ainda em Juína, o IFMT participa do projeto de recuperação da bacia do Rio Perdido, desenvolvido em parceria com o Instituto Ambiental Rio Perdido (IARP) e a Prefeitura Municipal. As ações incluem construção de pequenas barragens, terraceamento em curvas de nível, proteção de nascentes e recomposição da vegetação ciliar.
As intervenções contribuem para reduzir o assoreamento, aumentar a infiltração de água no solo e melhorar a estabilidade do fluxo hídrico. O trabalho é especialmente relevante para o município, considerando a importância do rio para o abastecimento da população.
Transformação
No Campus Sorriso, pesquisadores também procuram respostas ambientais dentro da própria biodiversidade regional. É o caso do projeto BioIFLEX, que investiga a transformação de resíduos naturais em materiais com potencial para auxiliar no tratamento de contaminantes ambientais como o pesticida metomil, utilizado em larga escala na agricultura extensiva.
Uma das pesquisas utiliza o epicarpo da bocaiuva (nome cientifico: macaúba ou acrocomia aculeata), para produzir um material denominado hidrocarvão. O processo utiliza a chamada carbonização hidrotérmica.
A pesquisa está na etapa de avaliação e caracterização do material e conta com parceria acadêmica com a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que viabiliza análises mais sofisticadas.
A iniciativa representa uma das possibilidades da ciência aplicada: olhar para um material pouco aproveitado, investigar suas propriedades e buscar novas formas de utilização que possam contribuir para enfrentar problemas ambientais.
Renovação
Ainda em Sorriso, o IFMT participa do Projeto Águas do Lira, iniciativa desenvolvida pelo Clube Amigos da Terra (CAT), com incentivo do Ministério Público do Estado de Mato Grosso (MPMT).
O projeto atua na recuperação de nascentes degradadas na bacia do Rio Lira. O Campus Sorriso contribui com a produção de mudas nativas e com a elaboração de propostas para a restauração ecológica das áreas.
A parceria possibilitou a revitalização da estufa do campus, ampliando sua capacidade para aproximadamente 15 mil mudas nativas por ano. A estrutura conta com bancadas para tratamento das mudas e sistema de irrigação automatizado.
Cada muda produzida representa uma possibilidade de recomposição da vegetação e de recuperação dos ecossistemas. O trabalho também aproxima estudantes, pesquisadores e comunidade de uma agenda ambiental que ultrapassa os limites do campus.
Ancestralidade
Outra importante iniciativa de desenvolvimento sustentável foi iniciada pelo campus Confresa (IFMT) que ampliou sua atuação junto aos povos indígenas com a oferta do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Agricultor Agroflorestal Apyãwa, desenvolvido na Terra Indígena Urubu Branco, território do povo Tapirapé.
A ação congrega educação profissional, sustentabilidade e preservação ambiental. A aula inaugural foi realizada na última sexta-feira, 31 de agosto, e marcou o início de uma formação construída especialmente para atender às necessidades e às características da comunidade indígena. A iniciativa é desenvolvida como projeto de extensão e busca compartilhar conhecimentos e técnicas relacionadas à agricultura sustentável, contribuindo para o fortalecimento de práticas produtivas que respeitem o território e o equilíbrio ambiental.
A proposta também reconhece o papel dos agricultores Tapirapé como importantes agentes na proteção da biodiversidade e na conservação do bioma amazônico. Nesse contexto, a formação busca promover o diálogo entre os saberes tradicionais do povo Apyãwa e os conhecimentos científicos relacionados aos sistemas agroflorestais.
Desenvolvimento sustentável
As experiências desenvolvidas pelo IFMT revelam diferentes caminhos para um mesmo propósito: colocar a educação a serviço da transformação dos territórios. Ao ingressar em um dos cursos técnicos, de graduação ou pós-graduação, você garante ensino gratuito e de excelência, com acesso a projetos de pesquisa, extensão e oportunidades reais de internacionalização.
Venha fazer parte do IFMT! O Processo de Ingresso 2027/1 está com as inscrições abertas para cursos de Graduação e Técnico Subsequente (pós-Ensino Médio): CONFIRA AQUI OS EDITAIS ABERTOS, pelo portal oficial do IFMT e nas redes sociais do Campus de sua preferência.
Texto: Jones Martinho – Decom-RTR
Colaboração: Ritielly Senigalia – Campus Sorriso; Luiz Pereira Junior – Campus Juína; Telma Aguiar – Confresa; e Juliana Roriz – Sinop.
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