پروژه دانشکده دندانپزشکی به دنبال بازگرداندن عادت مسواک زدن دندانها پس از استراحت در مدارس است (عکس: پروژه لبخند به آینده).
بیشینگی: ابتکار عمل دانشکده دندانپزشکیدانشگاه فدرال جویز دافرا (UFJF) تلاش میکند تا عادت مسواک زدن را پس از استراحت در مدرسه احیا کند. این عمل به جلوگیری از پوسیدگی دندان در دانشآموزان کمک میکند، اما با شیوع پاندمی کووید-19 متوقف شده بود تا از طریق قطرات بزاق، انتشار ویروس را کاهش دهد.
از سال ۲۰۲۵، تحت نظارت استاد روبرتا پاسوستیمهای پروژه «با لبخند به آینده» به مدارس سر میزنند، به کودکان و والدین به صورت سرگرمکننده راهنمایی میکنند و بستههای بهداشتی دهان و دندان شامل مسواک، خمیردندان و جعبههای فردی را توزیع میکنند. در مجموع، بیش از 800 کودک از هفت مدرسه در شهر «جویز فورا» از این پروژه بازدید کردهاند.
این اقدامات توسط دانشجویان دانشکده دندانپزشکی به صورت آموزشی و سرگرمکننده انجام میشود. آنها از عروسکهای دستساز، نقاشیهای مسواک زدن و پر کردن پوسیدگی دندان، فعالیتهای مربوط به عادات تغذیهای سالم و با حمایت شخصیت «جاکا» - یک کروکودیل که با کودکان تعامل دارد - استفاده میکنند تا یادگیری را جذابتر و در دسترستر کنند.
از کارگاههای متعدد تیم، سه مورد برجسته است: «یادگیری مسواک زدن دندانها» یک نمایش عملی از مسواک زدن تحت نظارت است؛ «لبخند قوی: تغذیه و بهداشت دهان و دندان» تلاش میکند رابطه بین تغذیه و سلامت دندانها را برقرار کند؛ در حالی که «بهداشت دهان و دندان از خانه شروع میشود» راهنماییهایی را به والدین و سرپرستان ارائه میدهد.
تمرکز اصلی پروژه «با لبخند به آینده» بر روی کودکان است، به ویژه کودکان 3 تا 6 ساله. در این گروه سنی، شکلگیری عادات بهداشتی دهان و دندان برای پیشگیری از بیماریها و ایجاد رابطهای مثبت با خودمراقبتی ضروری است.
چگونه پروژه را دریافت کنیم
یکی از اعضای پروژه دندان کوچک را به عنوان بخشی از راهنماییهای سرگرمکننده این ابتکار نشان میدهد (عکس: پروژه با لبخند به آینده)
موسسات علاقهمند به دریافت اقدامات پروژه «با لبخند به آینده» باید با هماهنگی پروژه از طریق ایمیل roberta.passos@ufjf.br تماس بگیرند. پس از این ارتباط، تیم تقاضا را ارزیابی کرده و بر اساس در دسترس بودن دانشجویان و اساتید دخیل، بازدید و برنامهریزی کارگاههای آموزشی را سازماندهی میکند. این پروژه موسسات شبکه عمومی آموزش و فضاهای جامعهای را که به کودکان و نوجوانان در شرایط آسیبپذیری اجتماعی خدمت میکنند، اولویت قرار میدهد.
این ابتکار از تجربیات تیم در طول فعالیتهایشان الهام گرفته شده است. مشارکت در پروژه روندون در شهر سائو سبااستیاو دا بلا ویستا (مگس)در ژانویه 2025. جایی که ایده اجرای فعالیتهای آموزشی و عملی برای ترویج سلامت دهان و دندان کودکان به صورت پیشگیرانه، مداوم و مشارکتجو در شهر ژوزه د فورا شکل گرفت.
اقدامات از مدرسه شهرداری سانتانا ایتاتیایا، واقع در محوطه دانشگاه فدرال ژوزه د فورا، آغاز شد که به عنوان پروژه آزمایشی انتخاب شده بود. هدف از ابتدا این است که این اقدامات موقتی یا کمکهای یکبار مصرف نباشند، بلکه پایدار و گسترشیافته باشند - به طوری که مدارس به عادت مسواک زدن روزانه و آموزش سلامت دهان و دندان پس از بازدید تیم ادامه دهند.
"درگیر کردن هماهنگی آموزشی و معلمان برای تضمین ادغام فعالیتها در برنامه درسی مدرسه ضروری است. پیشنهاد ما تربیت افراد متعدد برای گسترش روشهای خوب و ترویج فرهنگ مراقبت از خود و پیشگیری است." روبرتا میگوید. تیم به دبیرستان کاربردی جوآن XXIIIو مدارس شهرداری پدر ویلسون (محله ایگرهجینا)، سنتیاریو (محله سنتیاریو)، تارسیو گلانزمان (محله نوسا بانا آپارادایا)، بونفیم (محله باورو) و کارلوس آلبرتو مارکس (سائو پدرو) رفته است. برنامه این است که در ماههای آینده مدارس شهرداری جدیدی را تحت پوشش قرار دهد و دستاورد دانشآموزان را گسترش دهد.
ادغام آموزش، خدمات و جامعه
استفاده از مواد بازیافتی برای برانگیختن علاقه کودکان به مسواک زدن (عکس: پروژه لبخند به آینده)
با شرکت در اقدامات هماهنگ "با لبخند به آینده"، دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه فدرال جین (UFJF) با موقعیتهای واقعی در زمینه ترویج و آموزش سلامت مواجه میشوند و یاد میگیرند که با زمینههای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی مختلف برخورد کنند - مهارتهایی ضروری برای کار در سیستم سلامت یکپارچه (SUS).
این تجربه به دانشجو اجازه میدهد تا مهارتهایی را فراتر از تمرین بالینی توسعه دهد، از جمله برنامهریزی و اجرای اقدامات پیشگیرانه و جمعی؛ درک گستردهتر از فرایند سلامت-بیماری؛ ارتباط همدلانه و زبان قابل دسترس؛ کار تیمی چند رشتهای؛ مسئولیت اجتماعی؛ و تعهد اخلاقی.
علاوه بر این، طبق گفته استاد، این پروژه به تقویت ادغام آموزش-خدمات-جامعه کمک میکند، یکی از ستونهای اصلی آموزش دانشگاهی که در خط مشیهای آموزشی ملی و برنامه آموزشی دوره دندانپزشکی UFJF تأکید شده است.
آنا بیتا بورخس، دانشجویی که بخشی از این پروژه است، تأکید میکند که فعالیتهای لودیک با نقاشی، نقاشی، تئاتر عروسکی و موسیقی روشهای سرگرمکننده و مؤثری برای آموزش از سنین پایین در مورد مسواک زدن و بهداشت دهان و دندان هستند.
خیلی خوشحالم که بخشی از این پروژه هستم، کمک به کودکان برایم بسیار ارزشمند است. علاقه آنها به یادگیری، مشارکت در فعالیتهای ما و شادی آنها مرا به شدت راضی میکند. علاوه بر این، دانشی که از طریق تجربه به دست میآورم برای آینده حرفهای من اساسی است.
در مجموع، حدود 800 کودک در هفت مدرسه از این پروژه بازدید کردهاند (عکس: پروژه با لبخند به آینده)
سازگاری و پاسخگویی همدلانه
در پاسخ به یک درخواست از مرکز نیمهحبس بیتانیا، این پروژه بهطور موقت مخاطب هدف خود را گسترش داد تا نوجوانانی را که تحت اقدامات اجتماعی-آموزشی قرار دارند و تحت پوشش این واحد هستند، شامل شود. چون دانشگاه تا آن زمان پروژهای برای گسترش در زمینهای خاص برای این گروه سنی نداشت، تیم "با لبخند به آینده" به همراه آموزش حرفهای در دندانپزشکی در جوامع آسیبپذیر، این چالش را پذیرفت و اقدام آموزشی را در داخل موسسه توسعه داد.
این فعالیت شامل کارگاههای بهداشت دهان، گفتگوهای خودمراقبتی، تغذیه سالم و پیشگیری از بیماریهای دهان، با توجه به واقعیت و زبان نوجوانان ۱۴ تا ۱۸ ساله بود.
"این گسترش نشاندهنده تغییر تمرکز نیست، بلکه سازگاری همدلانه و پاسخگو در برابر نیازهای اجتماعی ارائهشده به دانشگاه است. هدف این است که این جوانان نیز به اقدامات آموزشی در بهداشت دهان دسترسی داشته باشند و همچنین تجربههای شکلدهنده در مورد شغل، آینده و شهروندی داشته باشند که با ماموریت گسترشیافتن دانشگاه همسو است." روبرتا گزارش میدهد.
ماسکوت پروژه، کروکدیل جاکا دهان خود را باز میکند تا برس دندان بتواند همه دندانها را برساند (عکس: پروژه با لبخند به آینده)
اطلاعات بیشتر
هماهنگی پروژه: roberta.passos@ufjf.br
دانشکده دندانپزشکی دانشگاه فدرال جینا: (32) 2102–3855 / 3870 / 3858
اینستاگرام:دندانپزشکی.UFJF
UFJF را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید:
اینستاگرام:UFJF
یوتیوب:TVUFJF
اسپاتیفای:رسمی UFJF
تیکتاکufjf_رسمی