Il futuro dell'Amazzonia passa anche dalle aule, laboratori, officine e progetti sviluppati presso l'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Mato Grosso (IFMT) trasformano la conoscenza in formazione professionale e in soluzioni per le sfide ambientali che fanno parte della vita quotidiana della regione. L'istituzione ha aperto le iscrizioni per l'ingresso nel 2027 nei corsi di laurea e tecnici successivi (post-scuola media) sul sitoseletivo.ifmt.edu.br.
Nei campus di Sinop, Juína, Confresa e Sorriso, situati geograficamente nell'Amazzonia legale del Mato Grosso, le iniziative riguardano le energie rinnovabili, la gestione forestale, il recupero dei corsi d'acqua, la produzione di piantine native, il compostaggio, l'educazione ambientale e la ricerca scientifica, dimostrando come la formazione professionale e tecnologica possa contribuire a un modello di sviluppo che combini lavoro, innovazione, conservazione delle risorse naturali e qualità della vita.
Energia Rinnovabile
Nel campus di Sinop, la sostenibilità incontra la formazione professionale in un'area che sta guadagnando spazio nel mercato del lavoro: la transizione energetica. Attraverso corsi di Formazione Iniziale e Continua (FIC) collegati aProgramma EnergIFEL'IFMT prepara professionisti per operare con le tecnologie relative alle energie rinnovabili e alla mobilità elettrica.
Tra i corsi offerti ci sono quelli di Installatore di Sistemi Fotovoltaici e Installazione e Manutenzione di Infrastrutture di Ricarica per Veicoli Elettrici. Queste formazioni avvicinano gli studenti a settori strategici di un'economia a basse emissioni.
La conoscenza acquisita può aprire nuove opportunità di lavoro, allo stesso tempo ampliando, nella regione, la disponibilità di professionisti preparati per seguire le trasformazioni del settore energetico.
Nel nord del Mato Grosso, dove attività economiche di grande importanza convivono con la necessità di conservare le risorse naturali, formare professionisti per le tecnologie sostenibili significa preparare la regione a nuovi percorsi di sviluppo.
Sostenibilità
Ancora a Sinop, il progetto di insegnamentoMãos à Horta, coordinato dalla professoressa Juliana Roriz, del dipartimento di Biologia, dimostra che grandi trasformazioni possono anche iniziare con azioni semplici. Sviluppato dal 2020, il progetto ha già attraversato le modalità di estensione e ricerca e, dal 2025, viene sviluppato come progetto di insegnamento. Tra le sue attività vi sono azioni di sensibilizzazione per lo smaltimento selettivo dei rifiuti, compostaggio e riutilizzo dei materiali.
Studenti e comunità accademica sono invitati a riflettere sul destino dei rifiuti prodotti quotidianamente e sulle possibilità di trasformare ciò che sarebbe destinato alla discarica in nuove risorse.
Durante le attività in occasione della Giornata Mondiale dell'Ambiente, gli studenti hanno partecipato all'installazione di contenitori differenziati e a iniziative di raccolta e separazione dei rifiuti. Sono state inoltre realizzate attività di riutilizzo di materiali di scarto per la produzione di oggetti decorativi.
L'obiettivo è portare la sostenibilità oltre il discorso e trasformarla in esperienza educativa, ha affermato la professoressa Juliana.
Nel agosto 2026, la newsletter "Mãos à Horta" ha ampliato la discussione affrontando l'uso responsabile della biotecnologia, la protezione delle risorse naturali e la conservazione della natura, avvicinando scienza, tecnologia e responsabilità socioambientale.
Conservazione
A Juína, la formazione professionale è direttamente legata a una delle sfide principali dell'Amazzonia: conciliare l'utilizzo delle risorse forestali con la conservazione ambientale.
Il corso FICIdentificatore Forestale, offerto dal campus del comune in collaborazione con il Centro delle Industrie Produtrici ed Esportatrici di Legno dello Stato del Mato Grosso (Cipem), forma professionisti per l'identificazione botanica e anatomica di specie arboree utilizzate nella gestione. Il Cipem è un'entità che organizza e difende gli interessi del settore forestale di base nello Stato del Mato Grosso.
La formazione contribuisce ad aumentare la precisione nell'identificazione delle specie e a ridurre i rischi di errori nella classificazione del legno. In pratica, professionisti più qualificati possono contribuire a migliorare la tracciabilità, ad aggiungere valore alla catena produttiva e a rafforzare la conformità ambientale delle attività forestali.
È l'istruzione professionale che agisce sul luogo in cui le competenze tecniche possono fare la differenza per la sostenibilità di un'attività economica presente nel territorio.
Recupero
La conservazione ambientale passa anche attraverso l'acqua. Ancora a Juína, l'IFMT partecipa al progetto direcupero del bacino del Rio Perdido, sviluppato in collaborazione con l'Istituto Ambientale Rio Perdido (IARP) e il Comune. Le azioni includono la costruzione di piccole dighe, la realizzazione di terrazzamenti lungo le curve, la protezione dei sorgenti e il ripristino della vegetazione ripariale.
Le interventi contribuiscono a ridurre l'apporto di sedimenti, aumentare l'infiltrazione dell'acqua nel suolo e migliorare la stabilità del flusso idrico. Il lavoro è particolarmente rilevante per il comune, considerando l'importanza del fiume per l'approvvigionamento della popolazione.
Trasformazione
Nell'Università di Sorriso, i ricercatori cercano anche risposte ambientali all'interno della biodiversità regionale. È il caso del progettoBioIFLEX, che indaga sulla trasformazione di rifiuti naturali in materiali con potenziale per aiutare nel trattamento di contaminanti ambientali come il pesticida metomil, utilizzato su larga scala nell'agricoltura intensiva.
Uno dei processi utilizza l'epicarpo della macaúba (nome scientifico:macaúbaoacrocomia aculeata), per produrre un materiale denominato idrocarbone. Il processo utilizza il processo di carbonizzazione idrotérmica.
La ricerca si trova nella fase di valutazione e caratterizzazione del materiale e prevede una collaborazione accademica con l'Università Federale di Santa Maria (UFSM), che consente analisi più sofisticate.
L'iniziativa rappresenta una delle possibilità della scienza applicata: osservare un materiale poco sfruttato, indagare le sue proprietà e cercare nuove forme di utilizzo che possano contribuire a risolvere i problemi ambientali.
Rinnovo
Ancora a Sorriso, l'IFMT partecipa alProgetto Acque del LiraIniziativa sviluppata dal Clube Amigos da Terra (CAT), con il sostegno del Ministero Pubblico dello Stato del Mato Grosso (MPMT).
Il progetto opera nella riqualificazione di sorgenti degradate nel bacino del Rio Lira. Il Campus Sorriso contribuisce con la produzione di piantine autoctone e con la elaborazione di proposte per la riqualificazione ecologica delle aree.
La collaborazione ha permesso la riqualificazione del serra del campus, ampliandone la capacità per circa 15.000 piantine autoctone all'anno. La struttura dispone di banchi per il trattamento delle piantine e di un sistema di irrigazione automatizzato.
Ogni piantina prodotta rappresenta una possibilità di ripristino della vegetazione e di recupero degli ecosistemi. Il lavoro avvicina anche studenti, ricercatori e comunità a un'agenda ambientale che supera i confini del campus.
Ancestralidade
Un'altra importante iniziativa di sviluppo sostenibile è stata avviata dal campus di Confresa (IFMT), che ha ampliato la propria attività con le popolazioni indigene offrendo il corso di Formazione Iniziale e Continua (FIC)Agricoltore agroforestale Apyãwa, sviluppato nella Terra Indígena Urubu Branco, territorio del popolo Tapirapé.
L'iniziativa congrega formazione professionale, sostenibilità e preservazione ambientale. La lezione inaugurale è stata tenuta venerdì 31 agosto e ha segnato l'inizio di una formazione appositamente progettata per soddisfare le esigenze e le caratteristiche della comunità indigena. L'iniziativa è sviluppata come progetto di estensione e mira a condividere conoscenze e tecniche relative all'agricoltura sostenibile, contribuendo al rafforzamento di pratiche produttive che rispettino il territorio e l'equilibrio ambientale.
La proposta riconosce anche il ruolo degli agricoltori di Tapirapé come importanti attori nella protezione della biodiversità e nella conservazione del bioma amazzonico. In questo contesto, la formazione mira a promuovere il dialogo tra le conoscenze tradizionali del popolo Apyãwa e le conoscenze scientifiche relative ai sistemi agroforestali.
Sviluppo sostenibile
Le esperienze sviluppate dall'IFMT rivelano diversi percorsi per raggiungere lo stesso obiettivo: mettere l'istruzione al servizio della trasformazione dei territori. Accedendo a uno dei corsi tecnici, di laurea o post-laurea, si garantisce un'istruzione gratuita e di eccellenza, con accesso a progetti di ricerca, estensione e reali opportunità di internazionalizzazione.
Unitevi all'IFMT! Il processo di ammissione 2027/1 è aperto per i corsi di laurea e tecnici successivi (dopo il ensino médio):CONSULTATE QUI GLI EDITALI APERTItramite il sito ufficiale dell'IFMT e le piattaforme social della sede di vostra scelta.
Testo: Jones Martinho – Decom-RTR
Collaborazione: Ritielly Senigalia – Campus Sorriso; Luiz Pereira Junior – Campus Juína; Telma Aguiar – Confresa; e Juliana Roriz – Sinop.
Il postGiornata dell'Amazzonia: La formazione professionale aiuta a costruire soluzioni per un futuro sostenibileè apparso per la prima volta suIFMT.